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1.2 人和动物的生殖与发育(课件 20张ppt)

日期:2026-02-11 科目:科学 类型:初中课件 查看:64次 大小:6486908B 来源:二一课件通
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(课件网) 第2节 人和动物的生殖与发育 (第3-4课时) 古诗鉴赏 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 ———李商隐《无题》 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 ———赵师秀《约客》 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 ———白居易《钱塘湖春行》 这些诗句分别描述了哪种动物,以及它们的什么行为 卵 【任务一】昆虫的生殖与发育———探究“蚕的一生” 结合饲养蚕宝宝的活动,构建桑蚕的生命周期 幼虫 蛹 成虫 【任务一】昆虫的生殖与发育———探究“蚕的一生” 与桑蚕的一生对比,蝗虫、蝼蛄等昆虫的一生有什么不同? 没有蛹期 【任务一】昆虫的生殖与发育———探究“蚕的一生” 昆虫的完全变态发育和不完全变态发育 有一些昆虫(如蚕),一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差别很大,这种发育过程叫做完全变态发育。 另一些昆虫(如蝗虫)一生只经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,不经历蛹期,这种发育过程叫做不完全变态发育。 拓展 【任务一】昆虫的生殖与发育———探究“蚕的一生” 蝗虫的成虫跳的远,飞行能力强,很难被消灭。蝗虫的幼虫,没有翅,只能爬行和跳跃,活动范围较小,便于集中消灭,因此消灭蝗虫的最佳时期是幼虫 (课本18页) 【任务二】两栖动物的生殖与发育———解密“青蛙的变态发育” 为什么青蛙受精卵要粘连成团? 提高孵化的存活率 青蛙、蟾蜍属于两栖动物,它们的生殖和发育在水中完成。雄蛙和雌蛙在水中抱对,雄蛙产卵、雄蛙排出精子,卵细胞和精子在水中受精。受精后,很多受精卵粘连成卵块或卵带。 根据青蛙的生活史,将蛙的不同生长时期的名称填在图中相应的方框里 【任务二】两栖动物的生殖与发育———解密“青蛙的变态发育” (课本19页) 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 结合教材表1.2-1,分组讨论完成表格。 【任务二】两栖动物的生殖与发育———解密“青蛙的变态发育” (课本19页) 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 鳃 成蛙 肺和皮肤 水 水陆两栖 尾 四肢 游泳 游泳、跳跃 从幼体到成体的发育过程中,在生活方式和形态结构上会发生很大的改变,这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。 【任务二】两栖动物的生殖与发育———解密“青蛙的变态发育” (课本19页) 青蛙的抱对行为能促使雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子同时排入水中,属于体外受精,有利于提高卵细胞的受精率。 【任务二】两栖动物的生殖与发育———解密“青蛙的变态发育” 受精方式 ①体外受精:在生殖季节,许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物将精子和卵细胞直接排到水中,精子在水里遇到卵细胞与之结合,完成受精过程,形成受精卵。这种受精方式叫做体外受精。体外受精过程离不开水环境。 ②体内受精:陆生动物通过交配,由雄性动物将精子送入雌性动物的生殖道内,与卵细胞结合完成受精过程,如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物。这种受精方式叫做体内受精。 拓展 【任务三】鸟类的生殖与发育———设计“鸟类繁殖观察计划” 交配 产卵 小组设计观察计划 每组选择一种行为(如“筑巢”),设计观察方案。 【任务三】鸟类的生殖与发育———设计“鸟类繁殖观察计划” 内容模板(参考) ①观察目标(记录巢的材料、位置) ②工具(望远镜、记录表) ③注意事项(不干扰鸟类) ④…… 【任务三】鸟类的生殖与发育———设计“鸟类繁殖观察计划” (课本20页) ①鸟类通常选择温暖、干燥且安全的地方等合适场所筑巢,如树枝、岩缝或人工建筑物等。有利于保护鸟蛋免受恶劣天气和天敌的侵害; ②鸟类在育雏方面表现出更为精细和复杂的行为,它们会精心选择食物,同时,鸟类还会竭尽全力保护 ... ...

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