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课件网) 3.2各种各样的运动 点击此处添加副标题 汇报人姓名 汇报日期 聚焦：初步感受身边的运动 思考：什么物体在运动？它是怎样运动的？ 聚焦：初步感受身边的运动 思考：什么物体在运动？它是怎样运动的？ 雪地足迹 轮船运动痕迹 聚焦：初步感受身边的运动 跳蛙 探索（一）：观察一个物体的运动 用彩笔在白纸上画一画跳蛙是怎么运动的。 玩一玩 画一画 导航路线中， 用什么代表车辆？ 探索（一）：观察一个物体的运动 2.玩一玩 1.贴一贴 3.画一画 观察运动的方法 探索（二）：观察更多的运动 跳蛙 小汽车 指尖陀螺 跷跷板 弹力球 圆点 探索（二）：观察更多的运动 记录单 √ 探索（二）：观察更多的运动 画圆点 线条+箭头 物体的一部分 运动路线 指尖陀螺 不倒翁 跳蛙 探索（二）：观察更多的运动 跷跷板 探索（二）：观察更多的运动 弹力球 探索（二）：观察更多的运动 观察并记录物体的运动 研讨：比较两次观察的方法 不用把整个物体都画下来，更快捷方便； 将各不相同的运动转化为图示，能够分类； 更容易描述和交流物体的运动路线。 为什么在物体上贴圆点能更好地观察物体的运动？ 拓展：观察同一物体不同位置的运动 探究：圆点的运动路线 拓展：生活中更多的运动 感谢观看 点/击/此/处/添/加/副/标/题
