课件27张PPT。第四章 防灾与减灾第一节 我国防灾减灾的 主要成就【新课导入】 春秋战国时期，魏文侯问扁鹊:你们兄弟三人谁的医术最高? 扁鹊毫不犹豫地回答：是兄长。 魏文侯很奇怪:既如此，兄长何不及你出名呢？ 扁鹊说：大哥治病能从病人的神情中看出征兆，未有形而 治之，故名不出家；二哥治病，能从病人的毛发 中看出征象，不等发作就能治愈了，故名不出 乡；唯有我，等病人病重了，才下重药，动手 术，救病人于垂危之中，反而闻名天下。 防灾减灾在于防，防重于治。“预则立，不预则废”，“防患于未然”。 第四章 防灾与减灾 第一节 我国防灾减灾的主要成就【自主学习】 阅读课本76页第一自然段内容，说明防灾减灾的必要性、政府在防灾减灾中的作用以及我国防灾减灾的方针政策。 （1）防灾减灾的必要性 :自然灾害给人民的生命财产造成了巨大的影响，为了保障社会经济的可持续发展，必须减灾防灾； （2）政府在防灾减灾中的作用 :在防灾减灾工作中，各级政府努力采取多方面措施减轻自然灾害的破坏和损失，在防灾减灾中，起着核心作用； （3）我国防灾减灾的方针 :“以防为主，防、抗、救结合”。 【探究活动】 阅读教材 P76的材料“我国与防灾减灾有关的法律”，讨论材料后的两个思考题： （1）防灾减灾为什么要立法？ （2）除上面列举的与防灾减灾有关的法律以外，你还能补充吗？【点拨】 （1）我国的防灾法律、法规、规章正在逐步建立和完善，形成了较完整的防灾行政法规体系，使防灾工作有法可依，有章可循，有力推动了防灾工作深入开展。 （2）可以指导学生利用搜索引擎进行收集。如《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国海上交通运输法》、《中华人民共和国气象法》等。【阅读】 阅读教材P78材料“国际减灾十年与国际减灾日”， 说明： （1）“国际减灾十年”活动的具体时间及主要目的。 （2）“国际减灾日”是哪一天？点拨：（1）1987年12月，第42届联合国大会通过决议，决定把从1990年开始的20世纪最后十年定为“国际减轻自然灾害十年”。 开展“国际减灾十年”活动的目的，在于通过国际社会协调一致的努力，将当前世界上各种自然灾害造成的损失，特别是将发展中国家因自然灾害造成的损失减轻到最低限度。 （2）1991年以来，每年l0月的第二个星期三被确定为“国际减灾日”。【资料收集】 通过网络，收集以下资料： （1）收集我国关于防灾减灾方面的某一法律文本，阅读并找出其中有关防灾减灾的条款。 （2）国际防灾减灾取得了哪些进展? （3）收集有关我国重大减灾项目和中国“国际减灾十年”活动的材料。【阅读思考】 阅读教材P77页材料“我国重大减灾项目举例”和图4-2我国主要减灾工程分布图，思考： 我国主要减灾工程有哪些类型？主要分布在哪里？这些项目当中你以前听说过哪些？我国主要减灾工程介绍（一）长江防洪体系建设工程（GO） （二）“三北”防护林体系（GO） （三）淮河流域治理工程（GO） （一）长江防洪体系建设工程 材料一：长江是中国的第一大河。1998年夏季，中国南方罕见的多雨。持续不断的大雨以逼人的气势铺天盖地的压向长江，使长江无须臾喘息之机地经历了自1954年以来最大的洪水。洪水一泻千里，干流连续出现8次洪峰，持续两个多月。百万军民奋力抗洪，虽然保住了长江大堤，但造成近500万所房屋倒塌，2000多万公顷土地被淹，经济损失高达1600多亿元人民币。【材料分析】材料二：长江流域地图材料三：1998年长江流域的雨情材料四：长江上游某山区，人们把大片森林砍光、烧尽，在森林废墟上戳洞下种，发展农业生产。 材料五：长江中游的江汉平原和洞庭湖平原在1998年特大洪水袭来时，受灾最严重的200多万灾民几乎全部来自各个民垸，在洪水上涨期间，大约占总数73%的民垸先后溃口或被迫 ... ...
