ID: 23721062

1.10有理数的乘方 同步训练(含答案)2025-2026学年数学冀教版(2024)七年级上册

日期:2026-03-02 科目:数学 类型:初中试卷 查看:57次 大小:70933B 来源:二一课件通
预览图 1/3
2025-2026,七年级,2024,教版,数学,学年
  • cover
1.10有理数的乘方 乘方的概念及意义 1.对乘积-7×7×7×7×7×7记法正确的是 (  ) A.(-7)6 B.-76 C.(-7)×6 D.(-6)×7 2.(-3)2表示 (  ) A.2个-3的积 B.-3与2的积 C.2个-3的和 D.3个-2的积 3.下列对于式子(-4)2的说法中,错误的是 (  ) A.指数是2 B.底数是-4 C.幂为-16 D.表示2个-4相乘 4.比较-33与(-3)3,下列说法正确的是 (  ) A.它们的底数相同,指数也相同 B.它们所表示的意义相同,但运算结果不相同 C.它们的底数相同,但指数不相同 D.它们的底数不同,但运算结果相同 5.= (  ) A. B. C. D. 6.先说出下列各式所表示的意义,再指出各式中乘方的底数和指数. (1)(-6)2. (2)-63. (3)-(-6)7. (4). 乘方的性质及运算 7.计算的结果是 (  ) A. B.- C.- D. 8.下列计算正确的是 (  ) A.-42=16 B.(-5)2=25 C.(-2)3=-6 D.(-3)3=-9 9.下列各式中,计算结果是正数的是 (  ) A.- B.-53 C. D.(-5)3 10.计算: (1)(-8)2. (2)-24. (3)(-0.2)3. (4)-. (5). (6)-. 1.(2025邯郸永年区期中)下列说法正确的是 (  ) A.-28中,底数是-2 B.25表示5个2相加 C.(-7)3与-73意义相同 D.-中,底数是2 2.(2025保定顺平县期中)下列说法中,正确的有(  ) ①一个数的立方可能是负数; ②一个数的平方一定大于这个数的相反数; ③一个数的平方只能是正数; ④一个数的立方一定大于这个数的绝对值. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 3.(数学文化)《孙子算经》中载有“今有出门望见九堤,堤有九木,木有九枝,枝有九巢……”.大意为:今天出门看见9座堤坝,每座堤坝上有9棵树,每棵树上有9根树枝,每根树枝上有9个鸟巢……文中的鸟巢共有 (  ) A.93个 B.103个 C.94个 D.104个 4.(2025贵阳期中)下列各组数中,①-(-2)和-|-2|;②(-1)2 026和-12 026;③32和23;④(-2)3和-23,互为相反数的有 (  ) A.④ B.①② C.①③ D.②④ 5.当n为奇数时,=    ;当n为偶数时,=    . 6.已知|x|=5,y2=16,且xy<0,则x+y的值为    . 7.填空: (1)①已知(-1.2)2=1.44,则(-12)2=    ,(-0.12)2=    ; ②已知(-3)3=-27,则(-30)3=    ,(-0.3)3=    . (2)观察(1)中的计算结果,我们可以看出:①底数的小数点每向左(右)移动一位,它的平方的小数点就相应地向左(右)移动    位; ②底数的小数点每向左(右)移动一位,它的立方的小数点就相应地向左(右)移动    位. 8.有一张厚度为0.1 mm的纸,将它对折1次后,厚度为2×0.1 mm. (1)对折2次后,厚度为    ×0.1 mm;对折3次后,厚度为    ×0.1 mm. (2)对折20次后,厚度为多少毫米 大约有多少层楼高 (注:219=524 288,220=1 048 576,221=2 097 152.设每层楼高度为3 m) 9.阅读理解:根据乘方的意义,可得22×23=(2×2)×(2×2×2)=25.请你试一试,完成以下题目: (1)a3×a4=(a×a×a)×(a×a×a×a)=    . (2)归纳、概括:am×an=    . (3)如果xm=4,xn=9,运用上述结论,计算:xm+n. 微专题3 非负性的应用 (1)任意数的绝对值|a|和任意数的偶次方a2n(n为正整数)是常见的非负数.(2)如果几个非负数的和为0,那么每个非负数都为0.如:①若|a|+|b|=0,则|a|=|b|=0;②若a2n+|b|=0,则a=b=0. 1.若(a-3)2与|b+2|互为相反数,则ba的值为 (  ) A.6 B.8 C.-6 D.-8 2.若|a+1|+|b-3|+2|c-1|=0,则a+b+c=    . 3.(2024资阳中考)若(a-1)2+|b-2|=0,则ab=    . 4.已知|a-3|+(b+4)2=0,求(a+b)2 025的值. 【详解答案】 基础达标 1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.解:(1)(-6)2表示2个-6相乘,底数是-6,指数是2. (2)-63表示3个6相乘的相反数,底数是6,指数是3. (3)-(-6)7表示7个-6相乘的相反数,底数是-6,指数是7. (4)表示3个相乘,底数是,指数是3. 7.C 8.B 9.C 10.解:(1)原式=(-8)×(-8)=64. (2)原式=-2×2×2×2=-16. (3)原式=(-0.2)×(-0.2)×(-0.2)= ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~