第1课 西方民主思想对中国的冲击 学案 (5)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第1课　西方民主思想对中国的冲击 学案 　　只是互动 　知识点一�———�中体西用” 1．背景：_____后，列强侵略加剧；西方文化对中国的冲击日益强劲；魏源等有识之士，呼吁国人开眼看世界，_____。21·cn·jy·com 2．产生：洋务运动时期，冯桂芬提出“以中 出卷网国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。第一次阐述了西方文化与中国传统文化的关系问题。维新运动时期，代表人物有：孙家鼐、张之洞《劝学篇》等，但在这一时期，“中体西用”思想不仅未起到积极作用，反而成为反对维新思想的武器。 3．基本主张：坚持以中国_____和儒家的“伦常名教”为治国之本，在这一前提下，再学习西方的科技文化。2·1·c·n·j·y 4．实践：洋务运动和_____。 　知识点二　晚清社会各阶层对西方民主政治的反应 1．地主阶级顽固派与洋务派分歧和争论的焦点 出卷网在于，要不要学习西方国家的_____，但在维护封建统治制度和“纲常名教”这一根本问题上，二者无原则性区别，都不主张学习西方的_____制度。 【来源：21·世纪·教育·网】 2．早期资产阶级维新派：认为“_____”制度最好，已经具备了一定的民主政治思想。 3．维新派：认识明显深化，宣传和主张实行_____制度。 4．革命派：推崇和学习西方的_____制度，比维新派有明显进步。如兴中会誓词的“创立合众政府”，邹容《革命军》主张民主革命，宋教仁希望建立共和制度和实行议会政治，孙中山的三民主义思想。21·世纪 教育网 　　探究提升 　探究点一�———�中体西用”思想的产生和发展演变过程 1．鸦片战争以后，以魏源为代表的一批有识之士提出了以学习西方科技为核心的思想，向西方学习的思想产生了。 2．洋务运动兴起时期，冯桂芬和早期维新派人物郑观应的思想的核心就是“中体西用”。 3．维新运动时期，“中体西用”概念被正式提出来，主要代表人物有赞成维新的清朝大臣孙家鼐和湖广总督张之洞。2-1-c-n-j-y 4．从维新派开始到革命派，他们都超越了这一界限，已经正式提出了学习西方民主政治的主张。 例1�———�中体西用”的实质是(　　) A．寻求强国御侮之道 B．学习西方物质文明 C．维护清朝统治 D．在不变革封建制度的前提下，学习西方先进技 术，达到巩固封建统治的目的 【解析】 D�———�中体西用”的根本目的是维护封建统治，其实质是在不变革封建制度的前提下，学习西方先进技术，以达到巩固封建统治的目的。21cnjy.com 　探究点二　比较洋务派、维新派、资产阶级革命派对西方资产阶级民主政治学说的态度 1．洋务派与维新派、资产阶 出卷网级革命派：洋务派不主张学习西方的民主制度，对于西方的资产阶级民主政治学说持反对态度；维新派和资产阶级革命派则主张学习和借鉴西方资产阶级民主政治制度。　　21 cnjy com 2．维新派和资产阶级革命派： (1)相同点：都主张学习和借鉴西方资产阶级民主政治制度，反对中国传统的政治制度。 (2)不同点：维新派宣传和主张的是在中国实行君主立宪制，资产阶级革命派要比维新派进步，他们所推崇和学习的是民主共和制。21教育网 例2　洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期的历史主流。下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是(　　)【来源：21cnj y.co m】 A．推翻清朝统治发展资本主义 B．争取民族独立，反抗外来侵略 C．建立民主共和制度，清除外国侵略势力 D．争取民族独立，实现中国社会近代化 【解析】 D　本题主要考查学生调动和运 出卷网用知识、描述和阐释历史事物特征的能力。A项仅仅表述了中国近代化的一个方面，只表述了国内阶级矛盾方面；B项也仅仅看到中外民族矛盾，没有兼顾阶级矛盾；C项迷惑性比较强，但实际上也是只表述了中外民族矛盾；D项 ... ...