/ 让教学更有效 精品学案 | 物理学科 【学习目标】 1. 知道内燃机和外燃机的区别 2. 知道制作外燃机的注意事项 3. 能通过学习自己设计一个简单的热机模型 4. 通过自己制作的热机模型，再次巩固能量转换的过程 【自主学习】 一、项目提出 热机是人们获得动力的重要机械，例如燃油汽车中的汽油机、大型轮船使用的柴油机或汽轮机、有些飞机使用的喷气发动机等。 热机在生产生活中非常重要，如果我们能尝试制作一个热机模型，就可以更好地了解热机的工作原理，包括热机中的能量是如何转化的，热机中各部分是如何协调工作的。 二、项目分析 热机的分类 热机种类 内燃机 外燃机 举例 汽油机 蒸汽机 热源 汽油燃烧 燃料燃烧 工作物质 汽油和空气的混合物 水蒸气 不同点 在封闭缸体内燃烧燃料在封闭缸体外燃烧燃料 能量转化 燃料的化学能→内能→机械能 我们一般制作模型都是外燃机，比较简单、方便。要制作一台热机模型，需要考虑的问题。 （1）热源可以是什么；（2）工作物质是什么；（3）选择什么样的容器装工作物质； 答案：（1）酒精灯、蜡烛等燃料；（2）水蒸气；（3）易拉罐、小试管均可。 三、项目实施 （1）准备材料：一个空易拉罐（八宝粥的、可口可乐、王老吉等等都可以的）；一个中性笔（之后可以去点笔芯）；一台小风扇（为了效果好点，可以把扇叶外面的塑料去掉）；三个蜡烛，密封胶，铁丝等。 （2）制作步骤：①取一个空易拉罐，用铁丝根据易拉罐的形状抽作支架； ②向易拉罐内注入大约半罐水，将笔的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，用密封胶将罐的开口处密封； ③将易拉罐放在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶，点燃易拉罐下方的酒精灯，罐内的水蒸汽通过笔芯喷出，推动风扇转动。 【例1】如图是课外兴趣小组制作的“蒸汽船”模型，在铜制容器中盛有一定量的水之后安装在“船体”上，用蜡烛对铜质容器底部加热，一段时间后铜质容器内水温升高产生蒸汽，铜管会向右喷出蒸汽，“蒸汽船”就会向左行驶，下列说法正确的是（ ） A．水变热是通过做功来改变内能的 B．“蒸汽船”运动时能量转化与热机做功冲程相同 C．水在沸腾时会有热量的散失，所以能量不守恒 D．“蒸汽船”在向左运动时主要将机械能转化为内能。 【课后巩固】 1．人类最早发明的热机是（ ） A．蒸汽机 B．内燃机 C．喷气发动机 D．火箭发动机 2．如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型．将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶． （1）蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过 的方式改变水的内能． （2）当管向右喷落汽时“船体”获得喷出的蒸汽对其向左的推力，这说明了 ． 3．如图甲所示为小乐制作的简易“蒸汽船”模型，将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”向左行驶。 （1）蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过 改变水的内能； （2）铜管向右喷蒸汽，“蒸汽船”向左行驶，这个过程的能量转化与如图乙所示的汽油机的 （选填字母）冲程相同。 2题图 3题图 【课后评价】 这节课我给自己颗星。试卷第1页，共3页 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 【参考答案】 【例1】B 课后巩固 基础练习 1. A 2. 热传递 物体间力的作用是相互的 3. 热传递 A 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
