
中小学教育资源及组卷应用平台 第二章 轴对称 轴对称及其性质 (分层作业) 1.下列图形中,不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2.如图,△ABC中,AB的垂直平分线交AC于D,如果AC=5cm,BC=4cm,那么△DBC的周长是( ) A.6cm B.7cm C.8cm D.9cm 4.“致中和,天地位焉,万物育焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,下列大学的校徽图案是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 5.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,∠A=50°,∠C′=30°,则∠B的度数为( ) A.30° B.50° C.90° D.100° 1.如图,点P是∠AOB外一点,点M、N分别是∠AOB两边上的点,点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在线段MN的延长线上.若PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,则线段QR的长为 . 2.如图,在△ABC中,∠ABC=52°,P为△ABC内一点,过点P的直线MN分别交AB、BC于点M,N,若M在PA的垂直平分线上,N在PC的垂直平分线上,则∠APC的度数为( ) A.115° B.116° C.117° D.118° 答案: 基础巩固: 1、解:观察四个选项可知,除选项A外,选项B,C,D中的图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,因此选项A不是轴对称图形,选项B,C,D是轴对称图形.故选:A. 2、解:∵DE是AB的垂直平分线, ∴AD=BD, ∵AC=5cm,BC=4cm, ∴△DBC的周长是:BD+CD+BC=AD+CD+BC=AC+BC=5+4=9(cm). 故选:D. 3、解:A.是轴对称图形,故本选项符合题意; B.不是轴对称图形,故本选项不符合题意; C.不是轴对称图形,故本选项不符合题意; D.不是轴对称图形,故本选项不符合题意. 故选:A. 4、解:∵△ABC和△A′B′C′关于直线l对称,∠A=50°,∠C′=30°, ∴△ABC≌△A′B′C′, ∴∠C=∠C′, ∵∠C′=30°, ∴∠C=30°, ∵∠A=50°,∠A+∠B+∠C=180°, ∴∠B=180°﹣∠A﹣∠C=180°﹣50°﹣30°=100°. 故选:D. 培优提升: 1、解:由轴对称的性质可知:PM=MQ=2.5cm,PN=RN=3cm, QN=MN﹣QM=4﹣2.5=1.5cm,QR=QN+NR=1.5+3=4.5cm. 故答案为:4.5cm. 2、解:∵∠ABC=52°, ∴∠BMN+∠BNM=128°. ∵M在PA的中垂线上,N在PC的中垂线上, ∴AM=PM,PN=CN. ∴∠MAP=∠MPA,∠CPN=∠PCN. ∵∠BMN=∠MAP+∠MPA,∠BNM=∠CPN+∠PCN, ∴∠MPA∠BMN,∠CPN∠BNM. ∴∠MPA+∠CPN(∠BMN+∠BNM)128°=64°. ∴∠APC=180°﹣64°=116°. 故选:B. 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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