第1课 美国《独立宣言》 学案 (3)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第三单元第1课 美国《独立宣言》 学案 课程标准： 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。 知识梳理： 知识点一：《独立宣言》发表的历史背景。 1．启蒙思想在北美传播与发展。 (1)“_____”、“社会契约”理论、“_____”思想和三权分立等欧洲启蒙思想在北美广泛传播。21教育网 (2)北美殖民地启蒙思想家的激励。 ①富兰克林：反对_____，主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利，并主张实行_____。【来源：21·世纪·教育·网】 ②杰斐逊：强调人民享有自由、平等的权利，主张建立人民广泛参政的_____，实行普选。 （1．(1)自然权利　主权在民　(2)①奴隶制　普选制　②民主共和国） ③潘恩的_____在北美发表：痛陈英国的罪行，呼吁独立。 2．独立战争爆发初期，殖民地人民与英国和解的幻想彻底破灭。 3．_____年6月初，_____决定宣布独立。 （③《常识》　3．1776　大陆会议） 知识点二：《独立宣言》的发表。 1．发表：1776年7月4日，_____为首的五人委员会草拟的《独立宣言》经修改后被通过，分送13州的_____签署及批准。21·世纪 教育网 2．主要内容。 (1)第一部分为前言，阐述了宣言的目的。 (2)第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想，即_____学说和主权在民思想。 (3)第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状，说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的。2-1-c-n-j-y (4)宣言的最后一部分庄严宣告_____。 （杰斐逊、议会、自然权利、独立） 3．《独立宣言》体现的民主思想。 (1)平等与天赋人权思想：继承并发展了洛 出卷网克的_____学说，认为人生下来就应该是_____的，这些权利是上帝所赋予的、与生俱来的，因此是不可剥夺或转让的。这些基本权利包括“_____、____和追求幸福的权利”。【来源：21cnj y.co m】 (2)主权在民思想：_____是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和保障人民权利而存在。21·cn·jy·com (3)_____思想：如果政府不履行自己的职责，侵犯了人民的权利，人民为了保障这种权利，就有权起来革命以改变或推翻它。【出处：21教育名师】 （3．(1)天赋人权 自由平等　生命　自由　(2)人民　(3)人民革命权利） 知识点三：《独立宣言》的评价。 1．地位：《独立宣言》不仅宣告了_____的诞生，而且在人类历史上第一次以_____的形式宣布了_____的原则。被马克思称之为世界上“第一个_____”。 2．积极作用。 (1)推动了欧洲反封建的资产阶级革命，直接影响了_____。 (2)对亚洲、_____的民族独立运动具有一定的推动作用。 1．美利坚合众国　政治纲领　民主共和国　人权宣言　 2．(1)法国大革命　(2)拉丁美洲 (3)体现的民主思想，成为一代又一代美国人不断追求的理想。 3．局限性。 (1)宣言初稿原有谴责_____的内容被删去。 (2)在当时真正有权参与政治、实施“主权在民”的人只是拥有一定财产的_____。 3．(1)奴隶制　(2)白人男性 温馨提示： 《独立宣言》是欧洲启蒙思想与北美殖民地的社会现实结合的产物。它不仅成为北美独立战争的旗帜，而且对人类历史民主进程产生重大影响。21cnjy.com 重难点探究： 《独立宣言》主要继承与发展了哪些启蒙思想及《独立宣言》的评价 (1)继承与发展：体现了启蒙运动时期人人平 出卷网等和天赋人权、“主权在民”的思想。新的发展体现在以上述两种理论为基础，提出人民革命权利的理论，从而为反对英国殖民统治寻找到了理论根据。 (2)评价：进步性在于宣告 出卷网了美国的诞生，在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣告了民主共和国的原则。宣布人的权利神圣不可侵犯，被马克思称为世界上“第一 ... ...