中小学教育资源及组卷应用平台 1.1追求智慧的学问 自主学习单 【学什么】 一、学习目标 精准把握哲学的内涵，透彻理解哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，明确其致力于从总体上把握人与世界的关系，深切领悟哲学在生活中的重要意义。例如，通过对生活中各种现象背后的深层次思考，认识到哲学智慧如何引导我们更好地理解世界和自我。 深入探究哲学的起源，清晰知晓哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。以 2025 年我国在科技创新领域的实践为例，如航天工程的持续推进，科研人员在实践过程中不断思考宇宙的奥秘、人类探索太空的意义等哲学问题，从而理解哲学与实践的紧密联系。 全面掌握哲学与世界观、方法论以及具体科学的关系。明白哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一；理解哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，同时哲学又以具体科学为基础，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。结合当下人工智能技术发展引发的关于科技伦理、人类未来发展等哲学层面的探讨，分析哲学与具体科学的相互作用。 二、学习重难点 （一）重点 1.深刻理解哲学的内涵与起源。哲学作为追求智慧之学，其内涵丰富且抽象，需要通过大量实例去感悟；而哲学起源于实践及追问思考，这一观点贯穿哲学发展始终，是理解哲学本质的关键。 2.精准把握哲学与世界观、具体科学的关系。这些关系是构建哲学知识体系的重要基石，有助于准确认识哲学在知识领域中的地位和作用。 （二）难点 1.清晰区分哲学与具体科学的界限及联系。由于具体科学研究具体领域，哲学研究普遍规律，二者既有区别又紧密相连，学生容易混淆。 2.理解哲学如何为具体科学提供世界观和方法论的指导。这种指导是抽象的、宏观的，需要通过具体科学案例深入剖析，学生理解起来有一定难度。 三、学法指导 1.理论联系实际法。积极关注生活中的现象和时政热点，如 2025 年的环保政策调整、社会公平问题讨论等，思考其中蕴含的哲学道理，将抽象的哲学理论与现实生活相结合，加深理解。 2.对比分析法。对哲学与世界观、具体科学等易混淆概念进行对比分析，制作思维导图或表格，梳理它们之间的异同点，从而清晰把握各自的特点和相互关系。 【怎么学】 1、 自学活动 第一目：哲学的起源 1.哲学的本义：认真研读教材，明确哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，在古希腊文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧；在汉语中，“哲” 就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学。马克思说哲学是 “现世的智慧”，是 “文化的活的灵魂”。 2.哲学智慧的产生：回顾人类历史上的重大实践活动，如工业革命、农业技术革新等，思考哲学智慧与实践的关系，认识到哲学智慧产生于人类的实践活动。同时，关注生活中人们对各种现象的好奇与追问，理解哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 第二目：哲学是系统化理论化的世界观 1.世界观的含义：观察周围人们对世界的看法和观点，分析这些看法和观点的特点，明确世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 2.哲学与世界观的关系：通过对比零散的世界观和系统化理论化的哲学，理解哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。例如，一些人对自然现象有自己的看法，但这些看法是零散的，而哲学则将这些关于自然、社会和思维的观点进行系统整理和理论升华。 3.方法论的含义及与世界观的关系：结合生活中人们解决问题的方法和策略，理解方法论是人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，明白世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。 第三目：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.具体科学的类别：了解自然科学知 ... ...
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