首页
初中数学课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 23731825
华师大(2024)数学八上11.3.1 两数和乘以这两数的差(课件+教案+大单元整体教学设计)
日期:2025-09-20
科目:数学
类型:初中课件
查看:42次
大小:1757046B
来源:二一课件通
预览图
0
张
两数
,
华师大
,
整体
,
单元
,
教案
,
课件
(
课件网
) 第十一章 整式的乘除 11.3.1 两数和乘以这两数的差 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 作业布置 01 教学目标 能够经历探索两数和乘以这两数的差公式的过程,理解公式的推导过程,进一步发展符号感和推理能力。 01 掌握两数和乘以这两数的差公式的结构特征,能够准确运用公式进行简单的整式乘法运算。 02 能够运用平方差公式解决一些实际问题,提高数学应用能力。 03 02 新知导入 想一想:多项式乘以多项式的法则是什么? 多项式与多项式相乘, 先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项, 再把所得的积相加. (a +b)( c+d )= ac + ad + bc + bd (其中a、b、c、d可以是单项式,也可以是多项式)。 用字母表示为: 02 新知导入 计算下面题目: (1)( x + 2 )( x - 2 ); (2)(a + 5b) (a - 5b) 解:(1)( x + 2 )( x - 2 ) =x2- 2x +2x - 22 =x2- 22 =x2- 4. (2)(a + 5b) (a - 5b) =a2- 5ab +5ab - (5b)2 =a2-(5b)2 =a2- 25b2. 03 新知探究 探究 两数和乘以这两数的差 用多项式的乘法法则计算:(a + b)(a - b ). (a + b)(a - b )=_____ =_____. a2 - ab + ab - b2 a2 - b2 观察:等式左边两个多项式有什么关系?式子的计算结果有什么特点? 03 新知探究 探究 两数和乘以这两数的差 ( a + b ) ( a - b ) = a2 - b2 两数的和乘以这两数的差. 这两个数的平方差. 这就是说,两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差. 知识要点 这个公式叫做两数和与这两数差的乘法公式, 也简称为 平方差公式. ( a + b ) ( a - b ) = a2 - b2 注意:公式中a、b可以表示具体的数,也可以表示单项式或多项式。 03 新知探究 探究 几何图形验证平方差公式 观察下图,有一个边长为a的大正方形,在大正方形的一角剪去一个边长为b的小正方形(a>b)。“如何用两种不同的方法表示剩下图形的面积 ” 03 新知探究 探究 几何图形验证平方差公式 观察下图,有一个边长为a的大正方形,在大正方形的一角剪去一个边长为b的小正方形(a>b)。“如何用两种不同的方法表示剩下图形的面积 ” 方法一:剩下图形的面积等于大正方形的面积减去小正方形的面积,即a2- b2。 03 新知探究 探究 几何图形验证平方差公式 方法二:将剩下的图形进行拼接,可得到一个长为(a+b),宽为 (a-b)的长方形,其面积为(a + b)(a - b)。 (a + b)(a - b) 03 新知探究 探究 几何图形验证平方差公式 怎样用等式表示下图中图形面积的运算 ( a + b ) ( a - b ) = a2 - b2 03 新知讲解 计算: (1) ( a + 3 )( a - 3 ); (2) ( 2a +3b ) ( 2a - 3b ); 解:(1) ( a + 3 )( a - 3 ) =a2 - 32 =a2 - 9 例1 (2)( 2a +3b ) ( 2a - 3b ) =(2a)2 - (3b)2 =4a2 - 9b2 03 新知讲解 计算: (3) (1 + 2c)(1 - 2c); (4) ( -2x - y )( 2x - y ). (3)(1 + 2c)(1 - 2c) =12 -(2c)2 =1 - 4c2 例1 (4)( -2x - y )( 2x - y ) = (- y -2x )( - y+2x ) =(-y)2 - (2x)2 = y2 - 4x2 03 新知讲解 计算: (4) ( -2x - y )( 2x - y ). 例1 解:( -2x - y )( 2x - y ) =- ( 2x + y )( 2x - y ) =- [(2x)2- y2 ] =-(4x2- y2) = y2 - 4x2 你还有其他解 法吗? 拓展提高 运用平方差公式进行计算的“三步法”: 变形 套公式 计算 将算式变形为两数和与两数差的积的形式 套用公式,将结果写成两数平方差的形式 根据积的乘方计算. 套用平方差公式时,结果为(完全相同项)2-(互为相反数的项)2 03 新知讲解 计算:1998 × 2002. 解:1 998 × 2002 =( 2000 - 2 ) × ( 2000 + 2 ) =20002 - 22 =4000000 - 4 =3 999 996. 例2 如何将其转化为符合平方差公式的形式进行简便计算? 03 新知讲解 如图,街心 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
2024-2025学年湖南省永州市冷水滩区九年级(上)期末数学试卷(含答案)(2025-09-18)
2024-2025学年河南省商丘市夏邑县七年级(上)期末数学试卷(含答案)(2025-09-18)
2024-2025学年河南省信阳市平桥区八年级(上)期末数学试卷(含答案)(2025-09-18)
2024-2025学年河南省南阳市油田七年级(上)期末数学试卷(B卷)(含简略答案)(2025-09-18)
2024-2025学年湖南省衡阳市常宁市七年级(上)期末数学试卷(含简略答案)(2025-09-18)
上传课件兼职赚钱