粤教版高中物理必修第二册第四章机械能及其守恒定律素养提升课八动能定理与机械能守恒定律的综合应用课件（50页）+学案（有解析）

(课件网) 素养提升课八　 动能定理与机械能守恒定律的综合应用 　　　　 第四章　机械能及其守恒定律 1．知道动能定理与机械能守恒定律的区别，体会二者在解题时的方法异同。 2．能灵活运用动能定理和机械能守恒定律解决综合题目。 素养目标 提升点一　动能定理和机械能守恒定律的比较 　　规律 比较　　 机械能守恒定律 动能定理 表达式 E1＝E2 ΔEk＝－ΔEp ΔEA＝－ΔEB W＝ΔEk 使用范围 系统内只有重力或弹力做功 无条件限制 研究对象 物体与地球组成的系统 质点 物理意义 重力或弹力做功的过程是动能与势能转化的过程 合外力做的功是动能变化的量度 应用角度 守恒条件及初、末状态机械能的形式和大小 动能的变化及合外力做功情况 例1 (2)过山车在C点时对轨道的压力大小。 答案：6mg 探究归纳 1．无论是直线运动还是曲线运动，条件合适时，两规律都可以应用，都只考虑初、末状态，不需要考虑所经历过程的细节。 2．能用机械能守恒定律解决的问题都能用动能定理解决；能用动能定理解决的问题不一定能用机械能守恒定律解决。 3．动能定理比机械能守恒定律应用更广泛、更普遍。 (2)小球在A点时，其对圆形轨道的压力大小； 答案：60 N　 (3)小球的释放点离水平地面的高度H。 答案：0.35 m 返回 提升点二　动能定理和机械能守恒定律的综合应用 动能定理和机械能守恒定律都可以用来求能量或速度，但侧重点不同，应用动能定理解决物体运动问题，尤其计算物体做的功时较简单，应用机械能守恒定律解决系统问题往往较简单，两者的灵活选择可以简化运算过程。 例2 (2)在杆转到竖直位置的过程中，轻杆对A、B两球分别 做了多少功？ 答案：－0.2mgL　0.2mgL 例3 (2)若释放点距B点的高度为2r，求小球在曲面AB上运动时克服阻力所做的功W； 答案：mgr　 √ √ 返回 随堂演练　对点落实 (2)若运动员着陆时的速度大小为44 m/s，飞行中克服空气阻力做功为多少？ 答案：4 920 J 2.(2024·佛山市高一期中)如图所示，粗糙水平地面AB与半径R＝0.4 m的光滑半圆轨道BCD相连接，且在同一竖直平面内，O是BCD的圆心，B、O、D在同一竖直线上。质量m＝2 kg的小物体在9 N的水平恒力F的作用下，从A点由静止开始做匀加速直线运动。已知AB＝5 m，小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ＝0.2，取g＝10 m/s2。当小物块运动到B点时撤去力F。求： (1)小物块到达B点时速度的大小； 答案：5 m/s　 (2)小物块能否通过最高点D点？请用物理知识说明理由。 答案：能，理由见解析 (2)转动过程中杆对A球做功为多少？ 答案：－9.6 J 返回 课时测评 √ √ √ 3.(8分)(2024·云浮市高一校考)如图所示，竖直平 面内的光滑半圆形轨道下端与水平面相切，B、C 分别为半圆形轨道的最低点和最高点。小滑块沿水 平面向左滑动，经过A点时的速度vA＝6 m/s，经过 B点进入光滑半圆形轨道，且恰好通过最高点C。已知半圆轨道半径R＝0.40 m，小滑块的质量为0.5 kg。小滑块可看作质点，g＝10m/s2。求： (1)滑块经过B点时对圆轨道的压力大小； 答案：30 N　 (2)滑块从A到B过程中克服摩擦力做的功。 答案：4 J 4.(12分)(2024·深圳市高一期中)如图所示，斜面末端B点与水平面平滑相接，现将一质量m＝2 kg、可视为质点的物块在距水平地面高h＝0.5m处的A点以一定初速度释放(速度方向沿斜面向下)，物块运动到水平面上距B点s＝1.6 m处的C点停下，已知斜面光滑，物块与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，其他阻力忽略不计(g＝10 m/s2)。 (1)求物块到达B点时的速度大小； 答案：4 m/s　 (2)求物块在A点的动能； 答案：6 J　 5.(15分)(2024·肇庆市校考期末)某物理兴趣小组的 同学决定举行遥控赛车比赛，比赛路径如 ... ...