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课件网) 第2课（第1课时） 动物的身体 第一单元 奇妙的身体 科学冀人版三年级上册新教材 动物接龙 游戏规则： 按照顺序，每位同学回答一个动物园里有的动物，如果出现重复或者思考超过5秒，要接受一项小惩罚哦！ 我们刚才都说到了哪些动物？你还认识其它的小动物吗？ 狗 金鱼 蜜蜂 青蛙 鳄鱼 喜鹊 猫 情境与问题 情境与问题 尝试观察小狗的身体，它的身体有什么特征呢？ 尾巴 头部 颈部 躯干 四肢 选一组小动物，尝试说一说它们的身体特征。 说一说 每组选择身体形态相似的动物进行观察和比较。 这是第一小组选择的动物，它们的身体特点很相似！ 探究与发现 1.动物的身体组成 第一小组选择的狗、牛、熊猫、羊、老虎、猩猩，都和人类一样，属于哺乳动物。 探究与发现 视频 按照方法，我们一起分析它们的身体特征。 探究与发现 1.动物的身体组成 头部 颈部 躯干 四肢 我发现，人和其他哺乳动物的身体结构很相似。 动物名称 身体的组成部分 头 颈 躯干 四肢 ...... 人 牛 老虎 猩猩 ...... 探究与发现 1.动物的身体组成 观察小猫，说一说，它的主要器官都有哪些，它们都具有什么功能呢？ 探究与发现 1.动物的身体组成 探究与发现 1.动物的身体组成 体毛 眼睛 鼻子 嘴巴 四肢 耳朵 靠眼睛、鼻子等器官来感知世界。 靠四肢、尾部运动。 靠鼻、器官、肺等器官呼吸。 靠体毛来保暖。 通过对小猫的器官功能分析，你能推理出来其他哺乳动物的器官特点吗？ 想一想 我发现，哺乳动物都具有以下特点： 1.靠感觉器官获取外界信息； 2.体表有毛，体温恒定； 3.靠四肢帮助运动。 视频 哺乳动物的特征 探究与发现 我们小组计划探究的是蝗虫、蝴蝶和蜻蜓的身体特征。 探究与发现 1.动物的身体组成 蝗虫 蝴蝶 蜻蜓 尝试绘制蝗虫的身体组成，用文字或简笔画记录下来。 探究与发现 1.动物的身体组成 头部 触角 腹部 胸部 我发现，蝗虫的身体结构分为头部、胸部和腹部三部分，另外具有三对足，两对翅和一对触角。 探究与发现 1.动物的身体组成 我们知道了蝗虫的身体结构，那蝴蝶和蜻蜓是不是一样的呢？ 想一想 它们都有三对足，两对翅和一对触角。 探究与发现 第二小组选择的蝗虫、蝴蝶和蜻蜓，都具有头、胸、腹三大部分，并且具有三对足，两对翅，一对触角，它们都属于昆虫。 这些动物你都认识吗？哪些动物属于昆虫，判断的依据是什么 蜂鸟 螃蟹 蜜蜂 蜗牛 瓢虫 金龟子 知了 蝴蝶 蚂蚁 探究与发现 课程小结 通过本节课的学习，我们知道了： 1.哺乳动物具有靠感觉器官获取外界信息、体表有毛、体温恒定、四肢和尾部帮助运动等特点。 2.昆虫的身体主要分为头、胸、腹三部分，还具有三对足，两对翅和一对触角。 下节课我们继续来了解动物的身体结构！ ... ...
