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河南省郑州市新郑市2024-2025学年五年级下学期期末学业质量评价科学试卷(含答案)

日期:2025-11-26 科目:科学 类型:小学试卷 查看:63次 大小:76834B 来源:二一课件通
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    新郑市2024—2025学年下学期学业质量评价试卷 五年级 科学 注意事项:本试卷共4页,三个大题,满分100分,考试时间为40分钟。 一、选择题(将正确答案的序号填在括号里。每题4分,共80分) 1.下列光源属于人造光源的是( )。 A.发光的萤火虫 B.点燃的蜡烛 C.发光的水母 2.我们能看到黑板上的字,是因为( )。 A.字把光线反射到了我们的眼睛里B.我们的眼睛把光反射到了黑板上 C.黑板上的字反光能力强 3.我们每天运动所需要的能量都是由身体里的( )转化而来的。 A.机械能 B.热能 C.化学能 4.四季的形成与( )无关。 A.地球公转 B.地球自传 C.地轴倾斜 5.用一段不透明额的塑料管和两面平面镜,制作潜望镜时,这两面镜片( )。 A.安装在塑料管的两端,都与管内壁的夹角呈45°,且两镜面相对 B.安装在塑料管的中部,都与管内壁的夹角呈90°,两镜面相连 C.贴在管的两端管口上,镜面向外,管中部开窗口 6.下列各种电器中,工作时发生的能量转化与其他两个不同的是( )。 A.电风扇 B.点烙铁 C.电热水壶 7.马属于( )动物。 A.肉食性 B.植食性 C.杂食性 8.下列食物中,每一百克所含的热量最多的是( )。 A.黄豆 B.黄瓜 C.桃 9.在稻田生物群落里,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食,三者关系如下图所示。图中长方形的面积分别表示这三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多,那么图中A、B、C分别表示( )。 A.青蛙、昆虫、水稻 B.昆虫、青蛙、水稻 C.水稻、青蛙、昆虫 10.池塘里的生物和非生物,形成一个密不可分统一的整体,我们把它看成一个( )。 A.食物网 B.生态群落 C.生态系统 11.地球自转一圈刚好是( )。 A.一天 B.一个月 C.一年 12.妙妙为家人设计了一日三餐的食谱(如下面表格所示),根据人体所需的营养判断,妙妙设计的食谱最有可能缺乏( )。 早餐 豆浆、油条 午餐 米饭、红烧肉、油焖大虾 晚餐 面条、清蒸鲈鱼、蒜蓉生蚝 13.食物链的源头被称为食物链的( )。 A.生产者 B.消费者 C.分解者 14.植物在给自己制造养分的过程中,从气孔( )。 A.吸进二氧化碳,放出氧气 B.吸进氧气,放出二氧化碳 C.吸进水分,放出养分 15.苍耳子可以反复沾在布料和动物皮毛上的原因是( )。 A.苍耳子的再生能力超强 B.苍耳子的钩状结构非常有韧性 C.苍耳子的体积小 16.下列发明属于模仿生物运动系统的是( )。 A.飞机 B.雷达 C.锯子 17.探探小组用设计的空投包进行实验,空投包落地后,箱子被撞瘪,里面的矿泉水瓶也倒了,下列解决方案中,不合理的是( )。 A.适当增大降落伞的伞面,减缓空投包的下降速度 B.在空投包箱子外面再包裹一层海绵,保护空投物品 C.在降落伞的伞面上扎几个小洞,加快空投包的下降速度 18.下列装置中,电磁铁磁力最大的是( )。 19.下列电器中,没有用到电动机的是( )。 A.电饭煲 B.电风扇 C.洗衣机 20.下列不能节约能源的是( )。 A.做到物品循环再利用B.常用一次性制品 C.使用节能的家用电器 二、连线题(共8分) 将下列生活现象与对应的能量转化形式用线连起来 给充电宝充电 化学能一光能和热能 燃烧的蜡烛 电能一声能 用手机听音乐 化学能一动能 用嘴吹气使风车转动 电能一化学能 三、实验探究题(共12分) 早在我国的唐朝时期,就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”。下面是探探根据书中的记载做的制造彩虹的实验: 1.探探采用方法( )时,可以看到人工彩虹。 2.探探看到人工彩虹的原理是( )。 A.光沿直线传播 B.光的色散 C.光的反射 3.当我们观察到天然形成的彩虹时,彩虹出现的方向与太阳所在的方向是( )的。 A.相反 B.相同 C.无关五年级科学期末学业质量评价试卷参考答案 一、选择题(将正确答案的序号填在括号里。每题4分,共80分) 1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6 ... ...

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