第4课 公民的基本权利和义务 第三课时 国家尊重和保障人权（教案）六年级上册《道德与法治》

统编版《道德与法治》六年级上册 教案 第二单元 我们是公民 第4课 公民的基本权利和义务 第三课时 国家尊重和保障人权 【教学目标】 知道我国尊重和保障人权，了解我国人权事业的发展 树立人权意识，积极尊重和保障人权。 【教学重点】 知道我国尊重和保障人权 【教学难点】 树立人权意识，积极尊重和保障人权 【教学过程】 【新课导入】 观看视频《中国人权事业发展的光辉篇章》，导入新课。 师：人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。下面进入我们今天的学习。 展示课题：第三课时 国家尊重和保障人权 【新课教学】 【知识窗】阅读书P39页内容，知道尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。 【活动园】阅读书39页活动园内容，知道我国积极努力保障人权。近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 【探究与分享】12月10日是世界人权日。在这天，红领巾小学六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会，同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016-2020年）》 目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。 我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。 我家旁边新建了一个公共图书馆。周末我可以去那里读书。 我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要间动态。 我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。 在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。 上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。 【活动园】观看图片故事，了解我国通过各项措施积极保障人权。 归纳：发展义务教育、开办农家书屋、提供营养午餐、开展再就业培训等。 【活动园】连连看：请用连线的方式把与下列公约对应的内容连起来。 【温馨提示】我国积极参加国际人权活动。国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务，开展国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。 【知识窗】世界人权日提醒人类，现时在人类的社区及全世界，还有持续的人权问题；要让人权在全世界得以落实推行，还有赖全人类的努力。 【课堂小结】我国积极努力保障人权，我国通过发展义务教育、开办农家书屋、提供营养午餐、开展再就业培训等各项措施积极保障人权。我国积极参加国际人权活动。国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务，开展国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。 【板书设计】 统编版《道德与法治》六年级上册教案 3 / 3 ... ...