第1课 巴黎和会 学案 (2)

第1课 巴黎和会 学案 【学习目标】 课标：了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 1.知识与能力：列强参会目的；评价《凡尔赛和约》。 2.过程与方法：阅读教材归纳要点；联系必修一二；问题探究；合作交流。 3.情感态度价值观。主宰和会的国家是具有强大实力的五大国，外交背后是国家实力。 【重难点】 1.重点：《凡尔赛和约》。 2.难点：评价。 【学法指导】 1.读书，独立完成预习案，注意记忆基本知识；注意与必修之间的关系，及时复习相关知识；与同组同学讨论疑难问题，及时吸取他人正确意见。 2.A层全部完成；B层完成1-7、12题和5-9之一；C层完成1-7、12题。 3.学科组长督促全组及时完成1-7、12题，并予以批改，随时接受老师抽查。 【预习案】 1.写出和会目的。 2.列举五大国参会目的。1】英： 2】法： 3】美： 4】日： 5】意： 3.列举英法矛盾内容。 4.列举中日矛盾内容。 5.列举《凡尔赛和约》内容。 1】领土。 2】殖民地。 3】军备。 4】赔款。 6.写出会议召开时间地点。 7.阅读地图册《<凡尔赛和约>规定的德国疆界》。德国领土划给了哪些国家？ 【知识链接】 8.必修一：回顾第14课，巴黎和会对中国政局产生了哪些影响 1】五四运动爆发，中国人民掀起持续反帝高潮。 2】北洋军阀政府更加不得人心。 3】中共成立，组织工人运动，开始领导新民主主义革命。 4】孙中山提出联合苏俄推动中国国民革命。 9.必修二：回顾第10课，巴黎和会对中国经济有什么影响？ 抵制日货，提倡国货，有利于民族经济发展。 10.必修三：回顾第15课，巴黎和会对中国思想界产生了什么影响？ 1】多数知识分子对西方极度失望，转向苏俄，主张用马克思主义彻底改造中国。 2】知识分子开始反思西方文明的弊端。 【探究案】 材料一 威尔逊“十四点原则”的主要内容是：杜绝秘密外交，签订公开的和约；确保平时和战时海上航行的绝对自由；取消一切经济壁垒，建立贸易平等条件；裁减军备；公正地处理殖民地问题，在决定一切有关主权问题时，既要顾及到殖民地人民的利益，也应考虑殖民政府的正当要求；……允许奥匈帝国境内的各民族实行自治；……承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权，但土耳其统治下的其他民族在自治的基础上有不受干扰的发展机会，同时规定达达尼尔海峡在国际保证下要永远开放为自由航道；……根据旨在国家不分大小、相互保证政治独立和领土完整的特别盟约，设立国家联合机构。 材料二 第119条　德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃，以予主要协约国及参战各国。 ———《凡尔赛和约》 10.据材料一概括威尔逊的外交目标，这一外交目标提出的历史条件是什么？ 1】外交目标。掌握世界霸权。 2】历史条件。经济第一；债权国；战胜国。 11.材料二表明协约国战争的目的是什么？巴黎和会的实质是什么？ 1】目的。保卫领土、殖民地安全；夺取同盟国殖民地。 2】实质。掠夺性；大国强权政治。 【我的疑问】示例：封建帝国奥斯曼土耳其为什么会参加同盟国一方对协约国作战？ 协约国俄国多次侵占土耳其领土，英法支持土耳其统治的巴尔干民族独立和阿拉伯民族独立。 【本课测评】 12.如何评价《凡尔赛和约》？ 1】性质。战胜国制裁战败国的重新瓜分世界的帝国主义和约。 2】作用。协约国实现自己目的达成内部暂时妥协；与同盟国矛盾获得暂时妥协；一定程度承认民族自决，建立一些民族国家；建立国际联盟，主张和平解决国际争端。 3】消极。形成战胜国与战败国矛盾，买下二战种子；分赃不均形成协约国内部矛盾；大国强权政治，形成列强与殖民地半殖民地矛盾；敌视苏俄。 【总结提升】示例：评价一般可从性质、积极、消极三个角度进行。 ... ...