第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 一、选择题(每小题2分) 1．“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能；爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力。”材料反映了两次工业革命( ) A．使用的主要能源不同 B．源于工匠的实践经验 C．引发了交通领域变革 D．领先国家分别是英美 2．下表反映了1880—1920年世界石油年产量的变化。导致这一变化的主要原因是( ) 年份(年) 1880 1900 1910 1920 产量(千吨) 4127 20545 44917 95861 A.蒸汽机的改进 B．垄断组织的出现 C．内燃机的应用 D．电灯的发明 3．小明同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他设计的情节中符合史实的是( ) A．瓦特在煤油灯下绘制蒸汽机车图纸 B．卡尔·本茨首先使用流水线生产汽车 C．亨利·福特制造出世界上第一辆汽车 D．美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功 4. 下面示意图中呈现的数据变化主要反映了( ) A．工业革命的发展加速了城市化的进程 B．城市中的一些基础设施建设不够完善 C．城市缺乏统一规划并且环境污染严重 D．工业化进程中贫富分化现象日益加剧 5．牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1859年，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。这说明( ) A．自然科学的发展促进社会进步 B．牛顿在生物学领域取得重大成就 C．杰出人物是历史的主要创造者 D．科学的发展为文艺复兴奠定基础 6．巴尔扎克的小说集“人间喜剧”再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景；比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于( ) A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上 C．抨击宗教神学 D．追求浪漫生活 7. (五育·德育)制作表格是学习历史的基本方法之一。下面是王丽同学制作的表格，这两部作品都( ) 作品 贝多芬的《命运交响曲》 梵高的《向日葵》 赏析 该作品表现出，人不能听从命运的安排，应该掌握自己的命运，并且随时与厄运抗争，只有这样才能得到幸福，才能建立起丰功伟绩 该作品绘制的花瓣富有张力，笔触坚实有力，每朵向日葵如燃烧的火焰一般，充满了生的欲望 A.揭露了资本主义社会的弊病 B．革新了人类演化进程的理论 C．呈现了欧洲上流社会的变迁 D．表达了积极向上的人生态度 二、非选择题 8．某班布置了“工业革命：机遇与困境交织”的主题展板，围绕主题进行探究性学习，请你参与完成。(11分) 工业革命：机遇与困境交织 展板一 经济腾飞 19世纪中叶，英国成了世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。 ———摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编(下卷)》 展板二 科技领航 1865年至1900年，(在美国)被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。 ———摘编自任学安等《大国崛起·解说词(特辑)》 展板三 发展之痛 在工业化进程中，西方国家出现了许多问题……工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康……城市人口增长太快，住房变得拥挤不堪，低收入家庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗，许多居民区都是名副其实的贫民窟。 ———摘自《义务教育教科书 世界历史 九年级 下册》 (1)根据展板一并结合所学知识，指出英国成为“世界工厂”的主要原因。(1分)哪种动力机械的变革促进了英国这一地位的形成？(1分) (2)写出早期汽车的发动机是什么。(1分)根据展板二中的文字材料，概括美国在第二次工业革命中“独占鳌头”的原因。(1分)第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面 ... ...
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