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课件网) 教 学 目 标 1.了解《列子》，积累重点文言字词。 2.借助注释和工具书理解基本内容，了解故事基本情节。 3.学会分析故事所蕴含的辩证思想，培养学生探究问题的能力。 “世上本无事，庸人自扰之。”由这句俗语，老师想到了古时候一则成语故事———杞人忧天。话说以前有一个杞国人，总是担心天会塌下来，地会陷下去，自己没有可以容身的地方，每天都睡不着觉，吃不下饭。下面，让我们来了解一下这个故事。 课 堂 导 入 杞 人 忧 天 列 子 杞人忧天 (1)用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫 。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自《 》。 (2)《穿井得一人》选自《 》。此书为_____ (朝代)秦相 集合门客共同编写而成的。 寓言 伊索寓言 吕不韦 吕氏春秋 战国末期 课前回顾： 杞人（ ） 崩坠（ ） 星宿（ ） 中伤（ ） 躇步（ ） 跐蹈（ ） 舍然（ ） 充塞（ ） qǐ zhuì xiù zhònɡ chú cǐ shì 预习检测： sè 因往晓之（ ） 奈何忧崩坠乎（ ） 充塞四虚（ ） 若躇步跐蹈（ ) 古义：告知，开导 今义：知道，懂得 古义：为何，为什么 今义：怎么办 古义：处 今义：空虚、虚假等 古义：你 今义：如果 身亡所寄（ ） 其人舍然大喜（ ） 通“无”，没有 同“释”，解除，消除 预习检测： 杞国有人忧天地崩坠（ ） 定语后置，应为“杞国有忧天地崩坠（之）人” 列子(公元前450年-公元前375年之间，享年不明)，本名列御寇，华夏族学者，周朝郑国圃田(今中国河南省郑州市)人，古帝王列山氏之后。战国前期道家学派杰出代表人物之一，先秦天下十豪之一，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派(列子学)。是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。《庄子》中有许多关于他的传说。 作 家 作 品 《列子》是道教经典之一，其学说主张清净无为，相传为战国郑国人列御寇著。 《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相马》、《纪昌学射》、《齐人攫（jué)金》、《杞人忧天》、《两小儿辩日》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。 作 家 作 品 文 题 解 读 杞，周朝诸侯国。题目的意思是“杞国有个人担心天会塌下来”，题目简单扼要地概括了这则寓言的主要内容。 ①杞国/有人/忧/天地崩坠，身/亡所寄，废/寝食者。 ②又有/忧/彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，亡处/亡气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？” ③其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？” ④晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。” ⑤其人/曰：“奈/地坏何？” ⑥晓之者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，亡处/亡块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？” ⑦其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝忘食者。 释义:杞国有一个人，担心天会崩塌、地会陷落，自己没有可以容身的地方，以至于睡不着觉，吃不下饭。 担心 崩塌 陷落 通“无”没有 废止、停止 所寄：容身的地方 寄：寄托，托付 梳理文意 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 释义:另外又有一个为这个杞国人所担心的事而担心的人（又有个人为这个杞国人的担忧而担忧），就去开导他，说：“天，不过是聚积的气体罢了，没有哪个地方没有气体。 你一举一动、一呼一吸，整天都在 ... ...
