学生实验4 氧气的实验室制取与性质 1. [2025苏州园区月考]做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是( ) A. 收集到的氧气太少或纯度太低 B. 铁丝生锈 C. 集气瓶底部没有铺一层细沙 D. 铁丝的一端没有系火柴引燃 2. 下列基本操作正确的是( ) A. 量取一定量蒸馏水 B. 点燃酒精灯 C. 取用块状药品 D. 硫在氧气中燃烧 3. [2025宿迁宿豫月考]下列对实验现象的描述正确的是( ) A. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾，生成白色固体 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 4. [2025苏州园区二模]下列有关实验室制取氧气的说法正确的是( ) A. 检查装置气密性时，先用手捂住试管，再将导管伸入水中 B. 加热后导管口有气泡连续均匀逸出时，开始收集 C. 高锰酸钾加热制取氧气，实验结束先熄灭酒精灯 D. 用排水法收集氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口 5. 如图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的是( ) A. 制取氧气 B. 收集氧气 C. 氧气验满 D. 铁丝燃烧实验 6. [2025徐州期末]用如图装置探究氧气的性质，步骤如下：①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃蜡烛将倾倒室中的氧气传感器连接电脑并采集数据；②将氧气缓慢倒入倾倒室；③提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。下列叙述合理的是( ) A. 25 s时进行的实验操作是步骤② B. 与12.5 s时刻比较，50 s时蜡烛更明亮 C. 实验结束时氧气被完全消耗 D. 该实验不能说明氧气的密度比空气的大 7. [2025宿迁宿城期中]识图能力是学好化学的重要能力之一，下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是( ) A B C D A. 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，打开止水夹前，集气瓶中压强随时间的变化 B. 利用高锰酸钾制取氧气，生成氧气的质量随时间的变化 C. 两份等质量的氯酸钾在有、无二氧化锰作用下反应，生成氧气质量与反应时间的变化 D. 利用高锰酸钾制取氧气，试管内剩余固体种类随时间的变化 8. [2025镇江科技新城实验学校期中]某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是( ) A. c可以代表O2 B. t2时刻，KClO3开始分解，到t3时刻完全分解 C. t1时刻，KMnO4开始分解，t3时刻Mn、K、O质量分数增大 D. 反应过程中，起催化作用物质的质量一直保持不变 9. [2025宿迁泗阳期末改编]对比实验是一种重要的科学探究方法。 实验一 实验二 实验三 (1) 实验一的目的是探究_____对燃烧剧烈程度的影响，下列说法正确的是_____(填序号)。 ①需取等量硫进行实验 ②瓶中的水可用细沙代替 ③可用硫代替红磷测空气中氧气的体积分数 (2) 实验二中，为了测定木炭燃烧的产物，应向集气瓶中加入_____， 观察现象。 (3) 实验三B试管中反应的化学方程式为_____，该对比实验_____(填“能”或“不能”)证明二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂。 10. [2024宿迁沭阳二模]某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。 A B C D 图1 图2 (1) 基础实验。 ①仪器a的名称是_____。 ②甲同学选用装置B制备CO2，反应时液面应不低于_____(填“m”或“n”)位置。化学方程式为_____。若用装置C收集一瓶CO2，选择的依据是_____。 ③乙同学选用装置B制备O2，若要获得平稳的气体流速，可以将长颈漏斗换为_____。若用装置D收集氧气，则最佳的收集时机是等到导管口有_____ _____时开始收集。 (2) 跨学科实践：用如图2的自制“制氧机”制备O2。 【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水。 【操作】在左瓶中依次加入适 ... ...
