中小学教育资源及组卷应用平台 1.4速度的测量 过关练 2025-2026学年 上学期初中物理人教版（2024）八年级上册 一、单选题 1．小军同学用四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度。你认为最好的是（ ） A．选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间 B．选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间 C．选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程 D．选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程 2．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验的数据处理正确的是（ ） A．图中段的路程 B．如果测得小车通过段的时间为，则小车通过段的平均速度为 C．小车通过段的时间大于通过段的时间 D．为了测量小车在段的平均速度，可以将小车从B点静止释放 3．在测量纸锥下落速度的实验中，小强用每隔拍照一次的照相机，拍得如图所示的照片。下列说法正确的是（ ） A．纸锥从E到F下落的平均速度是 B．纸锥运动的时间 C．纸锥从A到F下落的速度一直变大 D．若换成锥角更小的纸锥，从相同的高度下落，其平均速度减小 4．如图甲所示，小球从高处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同的时间间隔内所在的位置。用刻度尺测出小球在相同时间内通过的路程，根据测量数据作出了图像，如图乙所示，则（ ） A．频闪照相机拍照的时间间隔为 B．小球在段的平均速度为 C．小球在段的平均速度为 D．假设斜面足够长，时小球距离A点 5．小明为了“测量物体运动的平均速度”，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，并用电子设备记录了每隔相同时间小车在斜面上的位置如图所示，下列说法不正确的是（ ） A．小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1∶2 B．小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为1∶3 C．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度偏小 D．为了测出小车在下半程的平均速度，不能让小车从C点静止下滑 二、填空题 6．小华做“测量物体运动的平均速度”的实验，实验装置如图所示：让小车从斜面A处由静止开始下滑，分别测出小车到达B处和C处的时间，车过了B点才停止计时，此时测得AB段的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）。实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （选填“路程”或“时间”）时造成的误差。 7．如图所示，小球水平向右做直线运动，电子表显示的时间格式是“时：分：秒”，则小球从A到B的距离为 cm，小球从A到C的平均速度是 cm/s，小球的运动状态 （选填“改变”或“不改变”）。 8．一辆汽车在山区送货，上山每小时行30km，下山沿原路返回，每小时行50km，这辆汽车上山和下山整个路程的平均速度是 km/h。 9．在测量物体运动的平均速度的实验中，小明用频闪相机（每隔相同的时间照相一次）记录小球向下运动的几个瞬间，并记录数值如表所示，则小球在AC段的平均速度为 m/s。 路程 运动时间 sAB=0.3m 10．小濮用每隔0.5s曝光一次的相机，拍得小球下落的照片 （如图所示）。小球从A 到D下落的速度变化情况是 （选填“不断变快”“不断变慢”或“先快后不变”），判断的依据是 。 三、实验题 11．为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。 （1）实验依据的原理是 ； （2）要完成该探究实验，需用的测量工具有 和 ； （3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“陡”或“缓”）些； （4）若图中停表的每格为1s，小车通过全程的平均速度为 m/s，小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是 ； （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小 ... ...
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