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课件网) 你对《三国演义》有什么了解？你知道其中哪些故事？ 新课导入 5. 草船借箭 2.作者简介 罗贯中（约1330—约1400）名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。是中国章回小说的鼻祖。 背景 东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备，又派兵进攻孙权。于是，刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的大将周瑜妒忌诸葛亮的才干，设下圈套，假意让他负责赶造十万支箭，企图以造不成箭违误军令的借口加以陷害，故事就这样发生了。 北魏（曹操） 西蜀（刘备） （诸葛亮） 东吴（周瑜） （鲁肃） 联合 派诸葛亮 打败 攻打 自由朗读要求 完成下列问题： 1.诸葛亮为什么要“借箭”？ 2.诸葛亮向谁“借箭”？ 检查字词 yú jì dū zhài léi nà 周瑜 忌 妒 督 都 寨 水 擂 呐 喊 幔 弩 帷 弓 màn nǔ 丞 相 chénɡ 鼓 翎 毛 líng 形声字 蒸 赛 塞 比一比 1.文中写到了哪几个人物？ 周瑜 诸葛亮 鲁肃 曹操 整体感知 整体感知课文 在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了什么？ 第一部分（1～2）：写周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮。这是草船借箭的起因。 第二部分（3～5）：写诸葛亮请鲁肃帮忙，做好了草船借箭的准备。 第三部分（6～9）：写诸葛亮巧妙安排，周密计划，终于借箭成功。这是草船借箭的过程。 第四部分（ 10 ）：写诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。这是草船借箭的结果。 “我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好 ” “用弓箭最好。” “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用 ” 研读对话 “十天造得好吗 ” “既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” “先生预计几天可以造好 ” “只要三天。” “军情紧急，可不能开玩笑。” “怎么敢跟都督开玩笑 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 二人在对话时，各自是怎样想的 默读起因部分，思考： 1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？ 周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。 2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？ 一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。 另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”，表现出诸葛亮的足智多谋。 （3）当周瑜听说诸葛亮3天能造好箭，还立下军令状，他的心里为什么很高兴 在当时，3天肯定造不出10万枝箭，既已立下军令状，完不成是要杀头的。 学了这部分课文，我们知道了诸葛亮挺有才干，顾全大局；而周瑜却挺妒忌诸葛亮，心胸十分狭窄，阴险狡诈。 快乐阅读 《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑” 的原回目，找到相关章节，一睹为快吧！ ... ...
