七下期末培优选拔·语文卷 命题： 审题： 温馨提示： ①本卷考试时长为100分钟，请合理分配答题时间。 ②全卷满分120分，含书写分3分，请你在答题时力求书写规范、工整。 一、班级开展以“寻觅古籍意蕴”为主题的综合性学习活动，请你完成任务。 1.阅读小余关于古代文体知识复习的心得，完成题目。（5分） 文载道，诗言志。治学严谨的中国文人早就发现：中国传统的文，并不仅仅有对话、演说、史传，此外还有智性的，甚至是理性的：如“说”，虽然智性很强，但是往往以“巧喻”为基础，其动人之处在于审美性与文学性，典型文章有《爱莲说》；“论”则是比较严格的理性文章，为非文学性质，所论皆经国之大业，以全面为上；“表”虽为政治应用文，奉chéng① 给皇帝的文书，但可以抒情，例如诸葛亮的《出师表》。值得注意的是，大量先秦文章的审美性质还处在胚芽形态，这就是说，它并不纯cuì② ，文学的审美超越性和文告的实用理性并存一体。 （1）下列成语中的加点字与“史传”的“传”读音相同的一项为（ ▲ ） A.薪火相传 B.不见经传 C.以讹传讹 （2）根据拼音写出相应的汉字。 ①___▲____ ②___▲____ （3）参考【课内链接】，结合语境，解释上述材料中的加点字。 【课内链接】孤岂欲卿治经为博士邪？———《孙权劝学》 而两狼之并驱如故。———《狼》 ①治：____▲_____ ②并：____▲_____ 2.小姚梳理了旅途中诗人们的行迹，并整理成表格，请你填写古诗文。（10分） 梳理话题 古诗文名句 出处 旅中思乡， 欲以鸿雁托书。 ①_____▲_____,②_____▲_____。 王湾《次北固山下》 行将离乡， 方知友情难舍。 ③_____▲_____，④_____▲_____。 李白《峨眉山月歌》 繁华落幕， 相遇足慰平生。 ⑤_____▲_____，⑥_____▲_____。 杜甫《江南逢李龟年》 想象未来， 淡化眼前凄苦。 ⑦_____▲_____,⑧_____▲_____。 李商隐《夜雨寄北》 回望长安， 不觉涕泣涟涟。 ⑨_____▲_____,⑩_____▲_____。 岑参《逢入京使》 ◎请你阅读古代诗歌，完成第3—4题。（5分） 中小学教育资源及组卷应用平台 第1页，共六页 寻陆鸿渐不遇 [唐]皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归时每日斜。 【注】陆鸿渐：名羽，终生不仕，隐居于苕溪（今浙江吴兴）。 3.本诗的（ ▲ ）点明了隐士处所的大致位置。（2分） A.首联 B.颔联 C.颈联 D.尾联 4.小余认为：这首诗妙在虽然没有直接写到陆鸿渐本人，但却让读者窥见其风貌。请你结合诗句，说说对这一观点的理解。（3分） _____▲_____ ◎请你阅读寓言，完成第5—8题。（19分） 宋人学盗 齐之国氏大富，宋之向氏大贫，自宋之齐请其术，国氏告之曰：“吾善为盗。始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大穰，自此以往，施及州闾。”向氏大喜，喻其为盗之言，而不喻其为盗之道，遂逾垣凿室，手目所及，无不探也。未及时，以赃获罪，没其先居之财。 向氏以国氏之谬己也，往而怨之。国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。国氏曰：“□！若失为盗之道至此乎？今将告若矣。吾闻天有时，地有利，吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之产育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍；陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖皆天下之所生，岂吾之所有？然吾盗天而无殃；夫金玉珍宝、谷帛财货，人之所聚岂天之所与若盗之而获罪孰怨哉？”向氏大惑，以为国氏之重罔己也，过东郭先生问焉。东郭先生曰：“国氏之盗，公道也，故亡殃；若之盗，私心也，故得罪。” ———选自《列子·天瑞》，有删改 【注】州闾：指乡里的乡亲。 5.解释加点字的意思。（4分） 自宋之齐请其术 ____▲_____ 喻其为盗之言 ___▲_____ 以国氏之谬己 ____▲_____ 盗天而 ... ...
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