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课件网) 第一节 第一单元 研究土壤 土壤里面有什么 科学苏教版三年级上册新教材 土壤是伟大的妈妈 她的怀抱很大很大 瞧！小草发芽了 看！小树扎根了 这里，冬眠的青蛙醒来啦 那里，钻洞的蚯蚓歇息啦 …… 亿万个生命 都在它温暖的怀抱中长大 这首诗歌是怎样歌颂土壤的“伟大”的？ 土壤是地球陆地表面能生长植物的疏松表层，由岩石碎屑和腐烂的动植物残体等形成。 土壤给植物提供“养分”。 土壤给动物提供“住所”。 土壤对人类和动植物有哪些贡献？ 讨论 土壤能为植物提供养分，生产粮食。 谷子———小米 棉花 小麦———面粉 水稻———大米 玉米 讨论 西红柿 白萝卜 胡萝卜 茄子 黄瓜 油菜 秋葵 小葱 土壤能为植物提供养分，生产各种蔬菜 讨论 香蕉 樱桃 苹果 橙子 桃子 草莓 橘子 西瓜 土壤能生产各种水果 讨论 孕育树木 土壤是地球上重要的自然资源，许多生物的生存离不开它。 滋养牧场 讨论 有许多科学家专门研究土壤，土壤里面到底有什么秘密？ 讨论 去户外必须有人陪同！ 到田野、花圃或池塘边等地方挖一些土壤，带回去研究。 一、采集土壤 探究 二、观察土壤 仔细观察挖来的土壤，记录土壤里的各种东西，把其中不属于土壤的东西拣出来。 任务 观察土壤里面有什么 探究 小组合作观察土壤，用文字或图文记录观察发现吧！ 观察土壤 土壤 说一说：你们观察的土壤里面有什么。 探究 用纸巾包住土壤，使劲握一握，再摊开纸巾，观察纸巾上的印记，推测土壤了有什么。 实验1 三、研究土壤成分实验 探究 推测：土壤里面有什么？ 土壤里有 。 实验现象 水分 探究 将土壤放入水中，观察有无气泡产生。 实验2 三、研究土壤成分实验 探究 推测：土壤里面有什么？ 将土壤放入水中有 产生，说明土壤里有 。 实验现象 空气 气泡 探究 用玻璃棒搅拌，观察土壤在水中的分散情况。 停止搅拌后，静置一段时间，观察土壤在水中的分层情况。 三、研究土壤成分实验 实验3 探究 推测：土壤里面有什么？ 实验现象 土壤里有 、 。 沙子 黏土 探究 沙子 黏土 闻一闻土壤被加热后的气味。 注意：待老师操作完成之后再扇闻 扇闻法 三、研究土壤成分实验 实验4 探究 推测：土壤里面有什么？ 实验现象 加热土壤会看到 ，闻到一股 ， 这就是 被加热后的气味。 潮臭味 白气冒出 腐殖质 探究 实验方法 观察到的现象 推测土壤中含有什么成分 用纸巾包住土壤握一握 纸巾有水迹 水 将土壤放入水中 产生气泡 空气 搅拌后静置一段时间 分层 沙、黏土 加热土壤 白气冒出、潮臭味 腐殖质 土壤里有 、 、 、 、 等成分。 沙 黏土 空气 水 腐殖质 实验结论 探究 观察营养土，和你挖来的土壤比一比，说一说它们有什么相同与不同之处。 拓展 对比土壤 营养土 挖来的土壤 小结 有水迹 气泡 分层 潮臭味 下节课继续探索不同的土壤 ... ...
