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课件网) 空气 人教鄂教版二年级上册 二单元《水和空气》 大自然中哪里有空气？ 提出和聚焦问题 空气有哪些特点？ 探究与实践 感受空气 水槽 空气口袋 牙签 水 实验材料 探究与实践 感受空气 如何感受袋子里面是否有空气？ 2 再放到水槽里 让小洞靠近脸 用牙签给口袋戳个小洞 探究与实践 感受空气 我感受到： 我们的发现： 我看到： 2 脸上有风 水中有气泡 袋子里装有空气 实验记录 探究与实践 感受空气 如何感受袋子里面是否有空气？ 2 用脸贴一贴空气 口袋有什么感觉？ 软软的 观察空气 把袋子撑的 鼓鼓的物质 就是空气 探究与实践 如何感受袋子里面是否有空气？ 空气 探究与实践 空 气 的 特 点 用感觉器官观察空气 同学们可以运用探究 水的方法对空气的特 点进行探究！ 观察一下空气 空气跟水一样 也是无色的 探究与实践 空 气 的 特 点 用感觉器官观察空气 同学们可以运用探究 水的方法对空气的特 点进行探究！ 尝一尝空气 空气跟水一样 也是无味道！ 探究与实践 空 气 的 特 点 用感觉器官观察空气 同学们可以运用探究 水的方法对空气的特 点进行探究！ 闻一闻空气 空气跟水一样 也是无气味！ 探究与实践 感知空气 感知空气样子实验记录 观察方法 我的发现 看不见 没有颜色 没有气味 没有味道 想一想 空 气 的 特 点 同学们！想一想 空气还有哪些特点？ 每个同学都有一个吹好了的气球，你能让它变变变吗？ 注意不能使太大劲儿，以免捏破气球。 想一想 空 气 的 特 点 空气也像水那样 能流动，没有确定 的形状吗？ 想一想 空 气 的 形状 空气有固定的形状吗？ 就像水一样 空气是流动的 没有固定的形状 比 一 比 水和空气有什么相同点和不同点 空气和水的比较 同学们！通过学习 的知识对比一下 有什么相同和不同点 比 一 比 水和空气有什么相同点和不同点 空气和水的比较 不同点 相同点 水 空气 没有颜色 没有气味 没有味道 能流动 没有固定的形状 看不见，摸不着 看得见，摸得着 能溶解盐、糖等 扩展知识 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。空气有哪些用途？ 扩展知识 空气有哪些用途？ 热气球需要空气 篝火需要空气 扩展知识 空气有哪些用途？ 帆船需要空气 开车需要空气 空气 板书设计 没有颜色没有气味 没有味道能流动 没有固定的形状 看不见，摸不着 布置作业 如果空气被污染了， 对人和动植物的生 存会产生哪些影响
