第2课 无产阶级革命导师恩格斯 同步练习 （含答案解析） (1)

第2课 无产阶级革命导师恩格斯 同步练习 【基础达标练】 1.使得恩格斯树立“帮助劳动人民”的人生信念的最主要因素是　(　　) A.文学和音乐的熏陶 B.法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权”思想的影响 C.严格的普鲁士教育 D.深入工厂了解工人的劳动和生活状况 【解析】选D。恩格斯在中学时代看到工人的劳动和生活状况，从而产生了“帮助劳动人民”的信念。 2.恩格斯甘愿当马克思的“第二提琴手”， 出卷网以致马克思非常感激地对他说：“我的良心经常像被梦魇压着一样感到沉重。因为你的卓越才能主要是为了我才浪费在经商上面。”这一情况说明　(　　) ①马克思与恩格斯的友谊是人类最伟大的友谊 ②两位伟人在进行理论研究方面相互支持又彼此谦逊 ③“第一提琴手”和“第二提琴手”共同和谐地奏出了人类历史上最动人的友谊乐章 ④马克思进行研究理论，恩格斯经商提供研究资金，二人发挥了各自的长处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】选A。恩格斯经商的目的是为马克思提供研究经费，但并不能说明恩格斯善于经商。 3.1889年8月10日，《柏林人民报》发 出卷网表评论，“代表大会是有阶级觉悟并为自身解放而战斗的无产阶级的力量的检阅”。它所评论的“代表大会”是　(　　) A.第一国际成立大会 B.第二国际成立大会 C.正义者同盟代表大会 D.共产主义者同盟代表大会 【解析】选B。解答本题，要注意题目中的时间 出卷网“1889年”和“无产阶级的力量的检阅”这些有效信息，在1889年召开的代表大会仅有第二国际的成立大会。 4.马克思逝世以后，恩格斯捍卫和发展了马克思主义理论。其突出表现是　(　　) A.指出各国工人运动必须协调一致、统一行动 B.反对帝国主义的霸权政策、侵略政策和战争政策 C.揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及消亡的规律 D.组织第二国际并指导了它的早期活动 【解析】选C。本题考查学生 出卷网分析、论证问题的能力，答题的关键一是着眼于“理论”，二要看“发展”。马克思逝世以后，恩格斯在理论研究方面的主要成果一是探讨人类社会的史前史，二是对19世纪末资本主义经济政治发展中的一些新现象进行研究。他参与工人运动并对工人运动进行指导，则不属于理论研究的范畴，排除A、D；B不符合题意。 【特别提醒】马克思逝世后，恩格斯依据马克思主义的基本方法，创造性地领导工人运动，进一步丰富和发展了马克思主义，使马克思主义与时俱进。 【能力提升练】 1.马克思和恩格斯在青年时代的相似之处有　(　　) ①中学时代勤奋学习，成绩优异 ②都立志献身于人类最大多数人的幸福事业 ③都有经商和服兵役等生活阅历 ④都参加过青年黑格尔派的活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 【解析】选B。马克思中学毕业后进入柏林 出卷网和波恩大学学习，毕业后在报社工作，没有经商和服兵役的阅历；恩格斯中学未毕业就在父亲的坚持下弃学经商，后又服兵役，但在此期间他并未放弃学习，到柏林大学听课，研究黑格尔哲学，并参加了青年黑格尔派的活动。 2.(2015·湖州高二检测)恩格 出卷网斯说：“在1847年，社会主义意味着资产阶级的运动，共产主义则意味着工人的运动。”主要是因为社会主义者　(　　) A.主张通过改良资本主义实现理想社会 B.主张通过暴力革命实现理想社会 C.其理想社会在当时是根本无法实现的 D.当时尚未认识到无产阶级的历史使命 【解析】选C。依据题干材料分析，1 出卷网847年，科学社会主义还没有诞生。当时社会主义者没能指出实现他们的理想状态的社会主义等途径，所以题干中的社会主义是指空想社会主义，在当时社会是根本无法实现的。 【补偿训练】恩格斯曾说：“我们绝不想把新的科 出卷网学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。正相反，我们二人已经深入到运动中去。”恩 ... ...