中小学教育资源及组卷应用平台 第1.4课《修饰文字》教学设计 课题 修饰文字 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 五年级 核心素养目标 信息意识：认识到通过文档段落修饰和艺术字编辑可提升文字信息的表现力和可读性。计算思维：学会规划文字的布局、选择合适的修饰方法，如同编程一样有逻辑地解决如何让文档更美观的问题。数字化学习与创新：通过实践操作，运用 Word 软件的功能进行文字修饰，不断尝试新的效果和组合，培养在数字化环境中创新表达的能力。信息社会责任：明白在使用艺术字和修饰文档时，不抄袭他人作品，尊重知识产权，同时确保所传达的信息真实、准确、积极向上。 教学重点 全面掌握并熟悉word软件中文字修饰、段落修改等知识点。 教学难点 学会在word文档中插入艺术字并对艺术字进行编辑和美化。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第1.4课 修饰文字1、观看视频2、学习目标（1）学会修饰文字的方法（2）学会对文档段落进行修饰（3）学会插入和修饰艺术字3、新知引入问：我想把文档修饰得更漂亮一点，该怎么办呢 答：用 Word 中的字体和段落工具能够方便地对字符、段落进行各种修饰，制作出令人赏心悦目、美观大方的板报。 学习本课学习目标。 帮助学生初步理解本课研究内容。 讲授新课 新知讲解：一、修饰文字为了适应不同文档的风格，达到特定的效果，我们利用Word中“开始”功能区字体组的文字修饰功能，对字体、字号和颜色等进行设置:如图 4-1所示。①将“我的航天梦”的文件标题选中为字块。②单击“宋体”旁边的下拉按钮。③在下拉列表中选择字体为“华文彩云”。④单击“小四”旁边的下拉按钮，选择字号为“三号”。⑤单击“字体颜色” 旁边的下拉按钮，在弹出的颜色选择框中选择“标准色”中的红色。⑥用同样的方法将第一段正文设置为蓝色、华文行楷和小四号。⑦将第二段正文设置为绿色、方正姚体和小四号，然后单击工具栏上的下划线按钮 ，为文字添加下划线。⑧单击“快速访问工具栏”的“保存”按钮 ，关闭文件。小知识在Word中，有两种表示文字大小的方法:一种是以字号来表示，从初号到八号字，初号最大，八号最小;另一种以“磅”为单位，磅数越大字越大，五号字相当于10.5 磅。试一试新建 Word 文档，输入《春晓》这首诗，每选中一个字单击和中的一个按钮，看看这些字有什么特殊效果。二、修饰段落在文字编辑的过程中，如果需要对文字的位置进行调整，可以使用移动字块的方法来实现。问：怎样才能让文档段落看上去更美观呢 答：可以使用 Word中的段落设置工具进行排版。修饰段落包括对段落的对齐方式、段落的缩进以及段落的间距与行间距等进行设置，合理的段落设置可以增加文档的视觉美、层次感和可读性。对“我的航天梦”一文进行排版，将标题设置为居中显示，正文设置为左右各缩进2个字符，段前、段后各空0.5行行距，首行缩进2个字符，行间距为 1.5 倍。①选中标题行，单击段落设置组的居中对齐二按钮，标题即居中显示。②选中正文，单击段落设置组右下角的，打开段落设置对话框。③将“缩进选项中的“左侧”“右侧”两项各设置为“2字符”。④“特殊格式”选“首行缩进”设置为“2字符”。⑤将“段前”“段后”分别设置为“0.5 行”。⑥单击“行距”在下拉列表框中选择“1.5倍行距”。⑦单击“确定”按钮，所有设置完成，结果如图 4-6所示。小知识段落中的行距和固定值行距：是指段落中各行文字之间的垂直距离，通常用倍数表示，如 1.5 倍行距、2 倍行距等。用倍数表示便于在不同字号下保持相对一致的行间距比例，使文档整体排版更协调，适应不同的排版需求和阅读习惯。固定值：则是直接指定行间距的具体数值，以磅为单位。它适用于需要精确控制行间距的情况，如在一些特 ... ...
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