小学美术：2024新岭南美版美术一年级上册第一单元第4课 漂亮的教室 课件(共32张PPT内嵌音视频)

(课件网) 2024新岭南美版美术一年级上册 教学课题：第一单元第4课《漂亮的教室》 漂亮的教室 你喜欢这样的教室吗？ 变 变 变 如果教室变成这样 你喜欢吗？ 岭南版造型·美术 一年级上册 第一单元第4课 漂亮的教室 漂亮的教室 同学们，我们一起思考一下有什么美化教室的小妙招吧！ 美化教室小妙招 美化姓名牌 粉笔盒装饰 制作绿植 黏土小摆件 原来美化班级，有这么多方法，我们一起来制作自己的姓名牌，为班级的美化做贡献吧！ 我的名字是不是非常有意思！你能猜出我叫什么名字吗？ 中国汉字千千万，组合成了我们每个人不同的名字。 那你知道，中国的汉字是怎么来的吗？ 猜一猜象形文字 林 水 火 目 自 连一连象形文字 现在你能猜出我的名字了吗？ 没错，我叫田明阳！想不到吧，简单的三个字可以画成这么有趣的画面！ 魔法一： 象形联想法 设计姓名牌 魔法一：象形联想法 看到雨字你会想到什么呢？—联想 雨 雨滴 雨伞 乌云 把想到的元素装饰到字体上，笔画变一变。 魔法一：象形联想法 冬 雪 林 风 魔法一：象形联想法 魔法二： 点线面装饰 设计姓名牌 认识点、线、面 点、线、面是绘画的基本元素，它们三个是我们绘画中的好伙伴。 魔法二：点线面装饰 点 线 面 魔法二：点线面装饰 制作姓名牌 制作姓名牌 思考：怎样让一张纸立起来？ 教师示范 立体姓名牌制作步骤 10 任务要求： 1.学会用画、剪、贴方式完成姓名牌制作 2.可以提出美化教室的不同想法 字体不要过小，注意构图。 可以用象形法，点、线、面进行装饰。 注意色彩的搭配。 作品轮播 展示展评 自评：展示介绍自己的姓名牌。 互评：你最喜欢哪位同学的姓名牌？ 她/他的姓名牌在设计上有什么独特的地方？ 拓展延伸—粘土姓名牌 汉字传承发展，成为世界上唯一没有中断的文字。 课堂评价量表 我能感受与欣赏教室环境与象形文字之美。 我能用撕贴、剪画的方法设计自己的姓名牌。 我能提出美化和改进教室环境的不同想法。