3.1 中国担当 课件(共27张PPT+内嵌视频)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 世界风云———当今世界的危机和难题 世界风云———当今世界的发展趋势 时代主题 和平 发展 第三课 与世界紧相连 3.1 中国担当 目 录 总议题：推动解决巴以冲突 彰显中国担当 议题一：明立场，积极有作为彰显中国担当 议题二：提方案，贡献中国智慧彰显中国担当 议题一：明立场，积极有作为彰显中国担当 1.面对巴以冲突，中国是什么立场？体现出怎样的中国态度？ 2.视频内容体现了中国参与全球治理的哪个领域？中国参与全球治理的行动还涉及哪些领域？可以举例说明。 3.作为发展中国家，中国是怎样发展自身的？这算不算为世界做贡献？为什么？ 4.中国在国际上的形象如何？ 议一议： 01 02 03 04 05 全方位参与全球治理 维护区域稳定与安全 (维和部队) 化解区域危机 (巴以冲突) 对外经济援助 (中非合作论坛) 全球环境保护 (全球气候治理） 各种灾害救援(参与各种救援） 高致死性传染病与瘟疫的防控(抗击埃新冠) 06 一、积极有作为 记一记： 1.中国态度：三不一主动 2.中国行动：全方位参与 3.中国贡献：减贫促发展 4.中国形象：勇于担当“三者” 议题二：提方案，贡献中国智慧彰显中国担当 1.我国为推动解决巴以冲突提供了哪些方案？中国在全球治理中，还向世界贡献了哪些方案？提出的这些方案都遵循什么原则？ 2.视频中我国是通过什么途径为推动解决巴以冲突提方案的？此外，我国还通过哪些形式参与国际事务？解决人类面临的各种难题的过程，中国是不断积累经验还是一蹴而就？ 3.结合材料，怎样理解“共同但有区别的责任” 议一议： 全球问题：中国方案 经济低迷：“构建创新、活力联动和包容的世界经济体” 贫困：“共建一个没有贫困、共同发展的人类命运共同体” 生物多样性：“绿水青山就是金山银山” 俄乌冲突：提出尊重各国主权、摒弃冷战思维等12项和平方案 促成沙伊和解方案 复杂国际关系：“构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体” 环境问题：“2030年将做到碳达峰，2060年将做到碳零排放” 3.怎样理解“共同但有区别的责任” 在全球气候治理中，各国应坚持“共同但有区别的责任”原则，这是一个基本前提。中国始终坚持这一立场，倡导各国共同承担起全球气候治理的责任。与此同时，中国强调:温室气体排放不能只看当前，不看历史;不能只看总量，不看人均:不能只看生产，不看消费。在经济社会发展、提高生活水平方面，中国不可能接受中国人只享有发达国家三分之一、四分之一甚至五分之一权利的想法。 二、贡献中国智慧 记一记： 1.全球治理：遵循三共原则，提供中国方案。 2.国际事务：广泛参与，发挥负责任大国作用。 3.国际秩序：推向公正合理，主动承担国际 责任，既尽力而为，又量力而行。 道道：积极承担国际责任，构建人类命运共同体 更重要。 法法：顾及本国国情，自身发展更重要。 辩一辩： 议题延伸：用行动，助力中国担当 上了今天的课我感受到了_____ _____ 我准备_____ _____ _____助力中国担当。 写一写： 练一练： 1.2023年3月6日至10日，沙特阿拉伯和伊朗在北京举行对话。两国达成北京协议，中沙伊三方签署并发表联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系，强调三方将共同努力，维护国际关系基本准则，促进国际地区和平与安全。多个国际组织和国家发表声明，对沙伊同意恢复外交关系表示欢迎，对中国所发挥的积极作用表示赞赏。这（ ） ①彰显了中国的大国担当和不断提升的国际影响力 ②显示了中国在建立国际新秩序过程中发挥主导作用 ③体现了中国作为一个负责任大国为推动世界和平作出了重要贡献 ④说明了和平与合作是当今时代的主题 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ B 2.学校组织演讲比赛，以下是某学生的部分演讲 ... ...