课件编号2376421

13.散文家谈散文 学案

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:初中学案 查看:93次 大小:23743Byte 来源:二一课件通
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散文家,散文,学案
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十三 散文家谈散文 学习目标 1.用简要的语言概括出文章内容,并说说作者的见解。 在感悟作者情感的基础上,谈谈自己的独特感受和见解。 2.感受白鹭的美,体会作者在这个形象中寄托的思想感情。 学习重难点 学习《白鹭》抓住描写对象神似的特点来表现对象特征的写法,学会用粗线条的勾勒和大写意的手法表现歌颂对象的特点。 预习 1.选出下列加点的字注音完全正确的一项。( ) A.深沉(chén) 冷(lěng)峻 真(zhēn)挚 隽(jùn)永 B. 浓(nóng) 艳 绮(yǐ)丽 恬(tián)淡 睿(ruì)智 C. 蓑(suō)毛 铿(j iān)锵 寥(liáo)廓 长喙(huì) D. 清晨(chén) 镶嵌(qiàn) 镜匣(xiá) 精彩(cǎi) 2.据拼音写出汉字。 鸿(hú) (shì) 好 荡(yang) 深(dài) 琉(lí) 安( wěn) (yōu) 然 (yùn)) 味 3.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.日本要想发展同亚洲邻国的关系,关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。 B.据全国旅游工作会议透露,我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。 C.漫步于美丽的会龙山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 D.通过持续不断的校园安全宣传教育活动,使全校师生的安全意识大幅提高。 4.请按要求修改下面一段话。 乘车时希望能有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要舒服。但是,也应该看到,那些年纪大的老人,(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人,(c)他们会不会因体力不支而跌倒 车厢内有人想过这个问题没有 "老吾老以及人之老",尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能连古人都不如呢 (1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复,应该删去是: 。(2)文中画直线的句子(a)(b)( c)顺序不恰当,应调为: 5.填空: ①《白鹭》作者是 ,他是我国现代著名的 。你还读过他的哪些作品? 。 ②散文的特点是 ,散文家晓雪说:“我喜欢散文,就在于它的 性和 性,就在于它是一种没有 的最 的文体。” 6.下列各句中标点符号使用有错误的是( ) A.莱辛说:“不要让人一看了事,应让人品味,反复地品味。” B.《白鹭》就是一篇能让人“反复地品味”的好散文。 C.或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了。 D.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹭 郭沫若 ①白鹭是一首精巧的诗。 ②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 ③白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了 ④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 ⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色 的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 ⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。 ⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? ⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。 ⑨或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?———不,歌未免太铿锵了。 ⑩白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗。 7.为什么说“白鹭是一首精巧的诗”?这句话在文中有什么作用? 答: 8.在描写白鹭的独特的美的同时,还写了其他的别的鸟。这是为什么? 答: 9.请用四字词语概括《白鹭》的第———段描绘的四幅图画: 图; 图; 图; 图; 10.作者为什么说“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活的一种恩 ... ...

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