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课件网) 第三单元 学习生活 阅读综合实践 七年级语文 上册·统编版2024 探阅读妙趣，悟学习真谛 1 课堂导入 2 学习目标 3 重点难点 4 探究新知 6 课堂练习 5 课堂小结 新课导入 同学们，阅读就像一场充满惊喜的探险，每一本书都是一个未知的宝藏。而今天的阅读综合实践课，就是我们的寻宝之旅！ 新课导入 在学习上，想知道如何更高效；在成语比拼中，想积累更多素材；在诵读时，想让自己的表现更出彩。其实，这些问题的答案就藏在我们第三单元的课文里。今天，就让我们开启这场 “阅读综合实践” 之旅，一起在活动中探寻阅读的妙趣，领悟学习的真谛，为参与校园活动做好充分准备吧！ 掌握朗读时停顿、重音、语气的标注方法及默读时信息梳理技巧。 通过参与情境学习任务，学会自主探究、合作交流，提升信息提取及语言运用能力。 回顾课文内容，梳理第三单元课文中的学习方法和成语。 感受阅读的乐趣，培养良好的学习习惯和对语言文字的热爱，增强参与校园文化活动的积极性。 学习目标 重点难点 从课文中提炼学习方法和成语，掌握朗读与默读的实用技巧。 将所学学习方法和语言知识灵活运用于实际学习和生活中，在活动中体现合作与创新。 任务群 任务一 学路寻踪 解码学习之道 任务二 成语积累 玩转语言魔方 任务三 读声传情 解锁读悟密码 学习 任务群 探究新知 任务一：学路寻踪 解码学习之道 近日，学校 “学风建设月” 正如火如荼开展，不少同学在主题班会上分享了自己的学习困惑，让我们走进第三单元的文本世界，开启一场 “学习之道解码之旅”，从古今学者的求知故事中提炼实用方法，为自己的学习之路点亮明灯。 探究新知 同学们，第三单元的几篇课文都是关于学习生活的，那些生动的文字、细腻的描写仿佛还在眼前。现在，让我们再次走进那些熟悉的篇章，通过回顾课文，总结其中的学习之道，填到书中的表格。 任务一：学路寻踪 解码学习之道 探究新知 篇目 学习之道 《从百草园到三味书屋》 《往事依依》 《再塑生命的人》 《<论语>十二章》 任务一：学路寻踪 解码学习之道 探究新知 《从百草园到三味书屋》 对课的经历告诉我们，学习要循序渐进，从易到难。 问“怪哉”虫的经历告诉我们要敢于发问，善于发问。 捕鸟的经历告诉我们学习时不能性急，要耐得住性子。 “我”在百草园观察动植物的经历启发我们在学习中要葆有好奇心，善于观察生活，要有求知和实践精神。 02 04 01 03 任务一：学路寻踪 解码学习之道 探究新知 “我”看山水画读《水浒传》的经历告诉我们要多看、多观察作品，从中获得精神熏陶；要善于展开联想和想象，锻炼形象思维。 01 读《千家诗》的经历启发我们在读诗时要将诗与生活联系起来，感受其意境美，从而陶冶自身情操、提升自身修养。 02 听老师讲课的经历启示我们读书时要善于运用朗诵法，深刻体会作者的情感；课外要有计划地多读书，拓展自己的知识面，增添智慧。 03 《往事依依》 任务一：学路寻踪 解码学习之道 探究新知 “我”通过手指游戏学习单词的经历启发我们要善于发掘学习中的乐趣，寓乐于学，积少成多。 “我”理解“水”的过程告诉我们，要学会通过实践和实验去加深对知识的理解，要对新鲜事物葆有求知欲。 01 02 《再塑生命的人》 任务一：学路寻踪 解码学习之道 探究新知 01 第二、四章告诉我们学习的知识要及时消化，反复温习。 03 第七章告诉我们要从学习中发现乐趣，以学习为乐事，学起来才会事半功倍。 05 第十章告诉我们要珍惜时间，抓紧学习。 02 第五章告诉我们要学思结合，不能死记硬背。 04 第九章告诉我们要善于学习他人的优点，以他人的缺点为戒，反省自己。 06 第十二章告诉我们要坚定理想志向，多发问求教、多 ... ...
