运动与力（3份打包）学案

1.4 运动与力(第3课时)导学案 第3课时：力是改变物体运动状态的原因 一、要点梳理 1．第一个提出力是改变物体运动状态的原因 的科学家是 ；他用理想斜面实验证明了：运动的物体在不受外力作用时，保持 不变 2．物体的运动状态变化包括 和 两方面的变化； 3．力的 、 、 的改变，都可能使物体的运动状态发生变化； 4．在“探究力和运动关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，如图所示。 （1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一 高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上开始运动时的 相同。（2）在相同的实验条件下，小车在 表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为 力改变了它的运动状态。 （3）对实验结果的推理可得：若接触面完全光 滑，即小车不受外力作用，木板足够长，小车将一直做 运动。可见力不是使物体运动的原因，力是改变物体 的原因。 5．物体运动状态改变的快慢与 及 有关。 二、温馨提示 1．所谓物体运动状态的改变，指的是运动速度和运动方向的改变，包括以下三种情况： （1）速度大小发生改变而方向不变； （2）速度大小不发生改变而方向改变； （3）速度大小以及方向都发生改变。 2．速度变化时一定有速度的增加或减小，所以就一定受到的合力一定不为零； 3．力是改变运动状态的原因，有时人们利用这点能带来很多益处，但是有时也会带来不便甚至危险； 4．物体运动状态发生改变，一定受到力的作用。 三、解题指导 [例题1] 以下物体运动状态发生改变的是（　　） A．匀速竖直下落的降落伞 B．匀速竖直上升的直升飞机 C．匀速运动的地球同步卫星 D．静止不动的粉笔盒 [解析] 运动快慢或运动方 向中有一项变化，运动状态就变化 了。A、匀速竖直下落的降落伞，速度不变，方向不变，故其运动状态不变，不符合题意；B、匀速竖直上升的直升飞机，速度不变，方向不变，故其运动状态不变，不符合题意；C、匀速运动的地球同步卫星，尽管速度不变，但其运动轨道是椭圆形，运动方向时刻变化，即运动状态发生改变，符合题意；D、静止不动的粉笔盒，速度不变，方向不变，故其运动状态不变，不符合题意； [答案] C [例题2] 物体的运动状态没有发生改变，则（　　） A．一定有加速或减速 B．速度肯定发生了变化 C．所受的外力一定变化 D．肯定受外力但外力不一定改变 [解析] 运动状态是指物体的速度，速度 变化时一定有速度的增加或减上；但增加或减小的速度可以是恒定的；故力也可以是恒定的。A、运动状态改变说明速度一定改变，则一定会产生加速度；故不正确；C、速度改变，加速度可能是恒定不变的；故一定受合外力，但合外力可能是恒定不变的；故C正确，D不正确； [答案] C 四、巩固练习 1．下列各个事例中，物体的运动状态没有发生改变的是（　　） A．做匀速圆周运动的人造地球卫星 B．匀速直线下落的跳伞运动员 C．关闭发动机后正向前滑行的汽车 D．荡秋千的小朋友 2．向空中抛出一个小石子，石子离开 手后仍继续向前运动的原因是 ；石子速度越来越小，原因是 ；石子最终落回地面，原因是 使其运动状态发生改变。 3．判断下列说法是否正确： 1）只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变； 2）只要有力作用在物体上，物体的运动速度就一定改变； 3）只要有作用在物体上的力的三要素都变化了，物体的运动状态才能改变。 4．如图所示是某物体在运动时路程随 时间变化的图象．由图可知：该物体AB处于 状态，整个运动过程中物体做 运动。 第4题图 第5题图 5．伽利略在研究力与运动关系时，设计了如图所示的理想实验．下列为相关实验内容： ①减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球在斜面2上仍能达到释放时的高度。 ②将 ... ...