人教版（2024）八年级上册第一单元学习项目一第1节：写出有可听性的旋律 课件（共99张PPT）

不用补习音程的跳过 预备板块：复习音程 教学目标： 让学生写出具有“可听性”的旋律。 规律的理论问题很复杂，本课的目的是给学生一个抓手，让学生有一个可以开始的入口！ 了解、感受音高期待的规律 了解音高期待强度规律， 学会使用以大二度、纯四度为骨干音的旋律构成方法。 了解起承转合的基本曲式结构。 尝试写出简单结构的完整旋律。 复习/学习五线谱知识： 如果学生在上八年级前还不能识谱， 则必要先补识读五线谱的知识！ 具体教学方法请见：五线谱教学课件 复习/学习音程及度数计算的知识： 复习的目标是，学生能够看出音程的度数，能够构写出指定度数的音程。 教学步骤见下隐藏页。 1个音，叫单音，2个音的结合叫音程 同时发响的叫和声音程！ 先后发响的叫旋律音程！ 复习一、音程跨度与音程的紧张度 音程的性质 1.音程跨度 2.音程的协和性 度 表示音程跨度（两个音之间音高差距）的单位叫： 1.音程跨度 ———两个音之间包含几个音名（含这两个音的音名），就是几度。 请说出下面的音程是几度? 1-3 简谱 1-5 5-1 2-7 1-7 2-3 3-3 1-3 1-5 5-1 1-1 3-1 简谱 简谱 ———记住：判断度数的时候，就数音名数！ 不要看升、降号。 请说出下面的音程是几度? re-mi，mi-fa都是二度，这两个二度音程跨度一样吗？ do re mi fa so la xi do 2-3 3-4 do re mi fa so la xi do 相邻的二度叫“小二度”，不相邻的二度叫“大二度”。 发现了吗？do与re，re与mi并不相邻！mi与fa，xi与do才相邻！ 大二度 小二度 大二 小二 大二 小二 小二 大二 大二 看一下， 还有哪两个音之间是“相邻”的“小二度”? 哪两个音之间是隔一个琴键的“大二度”? 大二 音程跨度具体是多宽的几度? 半音距离 最小音程跨度 概念 小二度的距离，也被称为“半音距离” 半音距离：do-升do（降re），re-升re(降mi)，mi-fa…… 半音距离 半音距离 半音距离 半音距离 练习数半音距离数： do-fa之间包含5个半音距离！ do-fa之间包含几个半音距离? 数半音距离！ ———记住：数半音距离的时候，要看(想着)键盘！ “半音距离”，简称 半音 大二度 小二度 大二度 小二度 大二度 小二度 大二度 小二度 包含1个半音的“二度”叫“小二度”；包含2个半音的“二度”叫“大二度” 大三度 小三度 小三度 大三度 小三度 大三度 小三度 大三度 包含4个半音的“三度”叫“大三度”；包含3个半音的“三度”叫“小三度” 大六度 大六度 大六度 小六度 包含9个半音的“六度”叫“大六度”；包含8个半音的“六度”叫“小六度” 大七度 大七度 小七度 小七度 包含10个半音的“七度”叫“小七度”；包含11个半音的“七度”叫“大七度” 包含5个半音的“四度”叫“纯四度”———和声效果纯净的协和； 包含6个半音的“四度”叫“增四度” 包含7个半音的“五度”叫“纯五度”———和声效果纯净的协和 包含6个半音的“五度”叫“减五度” {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}度数 音程名 半音数 一度 纯一度 0 二度 小二度 1 大二度 2 三度 小三度 3 大三度 4 四度 纯四度 5 增四度 6 五度 减五度 6 纯五度 7 六度 小六度 8 大六度 9 七度 小七度 10 大七度 11 八度 纯八度 12 音程与半音数对照表 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}音程名 纯一度 小二度 大二度 小三度 大三度 纯四度 增四度 减五度 纯五度 小六度 大六度 小七度 大七度 纯八度 练习一： 连连看 学生可以分组： 二-三度组 四-五度组 六-七度组 练习二： 我出音程你来命名 练习三： 从一个音出发， 向下、向上 构成指定音程。 音程的性质 1.音程的跨度 2.音程的协和度 2. 音程的协和度性质 音程的协和度 半音数 音程的协和度是由 决定的 音程的协和度产生“紧张-松弛”感体验 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC ... ...