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课件网) 第二单元 我爱我们班 第6课 班级生活有规则 教学目标 政治认同：认同班级规则对集体生活的重要性，树立规则保障集体有序的理念。 道德素养：学习遵守班级文明规范，提升主动改进不文明行为、互助守规的素养。 法治观念：结合《中小学生守则》参与定班规，初步树立规则面前人人平等的意识。 健全人格：在文明棋活动中体会守规的意义，培养自觉守规、理性反思行为的心态。 责任意识：明确维护班级规则的责任，增强主动参与班规制定与执行的意识。 观看视频 同学们，我们每天在班级里学习、玩耍，就像生活在一个小家庭里。有的同学主动问好、认真值日，让班级充满温暖；可也有课堂不专心、教室追逐的小问题。想要让班级生活更有序快乐，就需要大家一起定规则、守规则。这节课，我们就来找问题、定约定，还会做有趣的文明棋，一起让班级变更好！ 导入新课 我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方…… 班级放大镜 1 老师好 同学很有礼貌，见到老师， 主动打招呼问好! 上课积极举手回答问题， 爱学习，守纪律。 夸夸我们班讲文明、守规则的地方 班级放大镜 1 大家一起，分工合作， 认真做好教室清洁。 同学们积极讨论， 制定班规班纪。 你发现了吗？有什么好办法呢？ 班里也有一些不文明的现象 班级放大镜 1 课堂玩耍不专注， 学习怎能有进步。 老师提醒和监督， 课堂专心才进步。 班级放大镜 1 改进班里的不文明的现象 班级放大镜 1 改进班里的不文明的现象 班级放大镜 1 改进班里的不文明的现象 温馨提示 班级生活要有规则 班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则、不遵守规则的话，会带来很多不良后果，影响我们有序的生活和学习。 大家来约定 2 共同制订一些规则 除遵守《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制订哪些自己的规则呢？一起来商量一下吧！ 我们班互帮互学的风气还可以再浓些。 积极参加班级活动每个人都要认真。 把“自习时，不打扰他人学习”写进规则进里吧。 我建议班级清洁值日要轮流进行。 大家来约定 2 共同制订一些规则 第一小组 第二小组的卫生约定 大家来约定 2 这是我们小组的建议，你们小组有哪些建议呢？ 我们的卫生约定 要及时清理自己的抽屉。 用过的物品放回原位，摆放整齐。 下课后主动整理课桌。 不要随手乱扔垃圾。 大家来约定 2 第三小组的班级学习生活约定 我们把各小组的好建议放在一起，作为我们班共同的约定吧！ 班级学习生活约定 积极参加学习互助小组活动。 发现同桌上课开小差时，主动提醒。 按时完成学习任务，不拖拉。 铃声响，进教室，学习用品摆放好。 课堂上，专心听，小手放好不玩耍。 第五小组 第四小组 文明约定 进校离校打招呼。 相互问候有礼貌。 团结友爱互帮助。 …… 活动约定 认真做操身体好。 课间休息不吵闹。 安全措施要做好。 …… 大家来约定 2 把我们的“约定”做成文明棋， 经常下一下，可以时刻提醒自己遵守约定。 做成文明棋 3 文明棋规则 做成文明棋 3 帮助别人，进几格呢？ 在走廊里吵闹，影响别人，应该退一格。 跟同学打架，退回到起点。 主动打扫教室进1格。 做成文明棋 3 懂礼貌 进2格 课间追逐打闹停1次 帮助同学 进3格 乱扔垃圾 退2格 上课讲话 退2格 主动整理教室进2格 不认真做操退2格 尊敬老师进2格 不按时交作业退2格 和同学打架回到起点 …… 温馨提示 下完文明棋，我发现守规则会“前进”得更快…… 遵守班则班纪 课堂练习 “下课后主动整理课桌”是我们的学习约定。( ) 要上课了，小明一脚踢开教室的门走到自己的座位。( ) 我们只需遵守班级规则，不用遵守《中小学生守则》。( ) 有问题，要商量，我们一起行动让班级更加美好。( ) 课间十分钟，冬冬和明明在楼 ... ...
