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课件网) 第二单元 我爱我们班 第8课 我为班级作贡献 教学目标 政治认同：理解个人与班级的共生关系，认同集体成长需个体参与的价值理念。 道德素养：主动参与班级事务，学习团结协作、优先集体，提升奉献与担当素养。 法治观念：在班级活动中明确规则与责任，树立个体行为服务集体秩序的意识。 健全人格：接纳不同角色分工，培养积极参与、乐于奉献的心态，增强集体归属感。 责任意识：发现自身能为班级做的事，增强主动贡献力量、助力班级成长的意识。 观看视频 同学们，班级就像大树，我们是一片片小叶子；班级像小河，我们是一颗颗小水滴。叶子让大树有生机，水滴让小河能奔涌。在班级里，我们一起成长，一起进步。今天这节课，咱们就来聊聊，怎样像小齿轮、小画笔一样，用小小的行动为班级添光彩，做班级的 “贡献小达人” 吧！ 导入新课 我与我的班级 1 班级是一棵大树， 我们是树上的叶子。 班级是一条小河， 我们是河里的水滴。 一起读一读 我与我的班级 1 树叶片片舒展， 大树才显生机。 小河奔涌前进， 带动颗颗水滴。 一起读一读 我与我的班级 1 我觉得我和我的班级 就像绚丽的彩虹，因为大家的笑容交织在一起，绘出最美的风景。 我觉得我和我的班级 就像芬芳的花园，因为每位同学都是花朵，绽放着独特的精彩。 我和我的班级共同成长在一起 我与我的班级 1 我觉得我和我的班级 就像破浪的船队，因为我们齐心协力，朝着知识的海洋远航。 我觉得我和我的班级 就像忙碌的蜂巢，因为大家分工合作，把教室变成甜蜜的家。 我和我的班级共同成长在一起 我们和班级共同成长，你发现了吗？ 我与我的班级 1 同学团结友爱，班级就很温暖。 同学守规则，班级有秩序 我们和班级共同成长，你发现了吗？ 我与我的班级 1 大家讲卫生，教室才干净。 大家都上进，你追我赶齐进步。 温馨提示 我们和班级共同成长 我是班级土壤里的一粒小种子，和同学们一起在教室这片土地扎根。刚入学时连铅笔都握不稳，同桌教我写笔画，现在我能帮老师发作业本。我们的 “成长树” 从几片叶子到枝繁叶茂。 学校要举办运动会了，我们可以为班级做点什么呢？ 我为班级添光彩 2 我们可以为班级做点什么呢？ 我练习接力跑已经很久了，一定会为班级争光。 我有一个入场表演的金点子。 我力气大，报名加入物资运输组。 我报名参加接力赛。 我为班级添光彩 2 积极报名参加比赛或后勤服务 这时该怎么呢？ 我为班级添光彩 2 当然要报名呀！每个同学都是班级的小齿轮， 你的参与能让班级更有力量，咱们一起为班级争光呀！ 这么多同学参加跳绳比赛，我还要报名吗？ 我为班级添光彩 2 这时该怎么呢？ 快加入宣传组呀！用彩笔绘加油海报贴赛场，写振奋的加油稿广播播报，每个岗位都能为班级发光，快当那抹亮眼的色彩吧！ 我想参加啦啦队，但人够了。宣传组还缺人，我…… 这时该怎么呢？ 我为班级添光彩 2 我放学后想去看球赛…… 班级排练更重要呀！表演是集体的事，看完球赛再排练可能来不及，咱们先为班级出份力，下次再约看球赛 有利于班级的事， 再小也能为 班级增添光彩。 我能做些什么呢？ 我为班级添光彩 2 我能为班级做些什么 我为班级添光彩 2 主动帮同学捡起掉落的作业本。 把教室图书角的书整理得整整齐齐。 我为班级添光彩 2 用彩笔给班级黑板报画可爱小图案。 提醒同学排队时手拉手不东倒西歪。 我能为班级做些什么 同学们，今天我们知道班级像大树、像船队，每个人都是重要的一份子！不管是参加运动会、整理图书角，还是帮同学捡作业本，再小的行动都能为班级添光彩。希望大家今后把这份心意藏在心里，上课守秩序、课间互帮忙、主动做小事，用行动让我们的班级更温暖、更有力量，做名副其 ... ...
