2.3.3 近似数 素养目标 1.知道什么是近似数、准确数,什么是精确度,能准确说出一个近似数的精确位. 2.知道近似数在实际生产、生活中的重要性,会用四舍五入法按要求取一个数的近似数. 3.能区分实际问题中的准确数和近似数. 用四舍五入法求一个数的近似数. 【自主预习】 1.列举现实生活中用准确数和近似数表示的实例. 2.用四舍五入法取近似数,则6.785精确到0.01是 . 1.用四舍五入法,把3.904 56精确到百分位,取得的近似值为 ( ) A.3.9 B.3.90 C.3.91 D.3.905 2.下列实际问题中出现的数据:①月球与地球之间的平均距离大约是38万公里;②某本书的定价是4.50元;③小明身高为1.57米;④我国有56个民族.其中, 中的数据是准确数, 中的数据是近似数.(填写序号) 【合作探究】 知识点一：准确数与近似数 阅读课本本课时“例6”之前的内容,回答下列问题. 与实际完全符合的数叫作准确数;与实际非常 的数叫作近似数. 1.下列描述中的数据,是近似数的有 ,是准确数的有 .(填序号) ①小明的体重为50 kg;②黄山莲花峰的海拔为1 864 m;③小强买笔花了4.8元;④杭州亚运会参赛运动员约12 000名. 知识点二：近似数与精确度 阅读课本本课时“例6”的内容,回答下列问题. 1.按照括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数. (1)0.023 8(精确到0.001);(2)2.605(精确到十分位);(3)20 543(精确到百位). 2.下列由四舍五入得到的近似数,分别精确到哪一位 (1)54.8;(2)0.002 04;(3)3.6万. 2.把1.546精确到0.01为 . 3.近似数132.4是精确到了 位. 题型：由近似数确定准确数的范围 例 某人的体重为56.4 kg,这个数是由四舍五入法得到的近似数,那么这个人的体重x(单位:kg)的范围是 ( ) A.56.39
