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课件网) 我是小小旅行家 美景当前，我们班准备组织一次旅行，打卡各地美景。此次旅行有打卡任务，请你作为小小旅行家，跟着地图的指引，带着全班同学一起去完成旅行打卡。 漫步鸟的天堂 寻找童年时光中的月迹 户外写生 山水间行走的诗词 鸟 鸟 鸟 的 的 的 天 天 天 堂 堂 堂 部编版小学语文教材五年级上册第七单元 出来旅游，一定少不了拍照，默读5-9段，找出榕树的特点，抓拍榕树的最美瞬间，完成“ 榕树美照”拍摄计划。 提示：你拍摄了榕树几张照片？ 有什么特点？ 活动一：“ 榕树美照”拍摄计划 我是小小旅行家 “ 远处”取景，一株榕树 美照一 那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 “ 独木成林” 我是小小旅行家 “ 近处”取景 美照二 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 奇特 “ 不可计数” 我是小小旅行家 “ 近处”取景 美照三 榕树正值茂盛的时期，好像在把他的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 朗读评价表 发音标准，自然流畅 语速适中，用舒缓的语调，节奏合理 恰当地表达文本中的情感 全部 一簇 另一簇 一点儿 颤动 这美丽的南国的树！ 这美丽的南国的树！ 那么 “ 生机勃勃” 我是小小旅行家 巴金先生看到这些美景，情不自禁地发出赞叹： 这美丽的南国的树！ 我是小小旅行家 枝干不计其数 这美丽的南国的树！ 我是小小旅行家 树叶繁密 这美丽的南国的树！ 活动二：拍摄视频，体悟动态描写 宁静的大榕树，可以用照片来记录分享，那好动的鸟儿们该怎么记录下来呢？ 默读10—13自然段，小组合作： 分享你拍摄的画面中鸟儿在鸟的天堂中是怎样生活的？找到文章中的句子，有感情的读一读，也可以演一演。 我是小小旅行家 一声鸟叫，鸟儿出现 镜头一 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我是小小旅行家 “一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 画眉欢歌，惹人喜爱 镜头二 正是榕树为鸟的生活提供了美好的环境，才让我们看到了群鸟纷飞的壮观景象，这是动态表达的巧妙。 活动三：入情入景,体会美好 那“ 鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 结合“ 阅读链接”，如果你是“ 鸟的天堂”里的一只小鸟，你会怎样向别人介绍你的家园呢？以榕树上一只小鸟的身份写一篇导游词。 作业 ... ...
