《古诗三首》同步练习（《鹿柴》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》） 一、基础演练场 1.看拼音，写诗句或字词 （1）《鹿柴》中 “空山不见人，（ ）” 写出了山林的幽静。 （2）《望天门山》里 “天门中断楚江开，（ ）” 描绘了江水奔腾的景象。 （3）《饮湖上初晴后雨》中 “（ ），山色空蒙雨亦奇” 展现了西湖的不同风姿。 （4）liú shuǐ（ ） rì yuè（ ） shān fēng（ ） hú miàn（ ） 2.给加点字选择正确的读音，打 “√” 返景（jǐng yǐng） 青苔（tái tāi） 中断（duàn duān） 碧水（bì pì） 淡妆（zhuāng zuāng） 相宜（yí yì） 3.辨字组词 空（ ） 见（ ） 人（ ） 返（ ） 景（ ） 控（ ） 现（ ） 入（ ） 反（ ） 影（ ） 门（ ） 开（ ） 碧（ ） 岸（ ） 湖（ ） 们（ ） 升（ ） 壁（ ） 按（ ） 胡（ ） 4.查字典填空 （1）“照” 字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。“照” 在《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上” 中意思是（ ）。 （2）“孤” 字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。“孤” 在《望天门山》“孤帆一片日边来” 中意思是（ ）。 5.解释下列诗句中加点的词 （1）空山不见人，但闻人语响。（但： ） （2）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（回： ） （3）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（欲： ；相宜： ） 6.按要求写句子 （1）用自己的话写出《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上” 的意思。 仿照《饮湖上初晴后雨》中 “欲把西湖比西子” 的比喻手法，写一句描写景物的句子。 二、阅读小天地 （一）课内古诗阅读（《鹿柴》） 鹿柴 [唐] 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 1.这首诗描写的是（ ）时分山林的景象。 A. 清晨 B. 正午 C. 傍晚 D. 深夜 2.诗句 “空山不见人，但闻人语响” 以 “” 衬 “”，突出了山林的_____。 3.诗的后两句 “返景入深林，复照青苔上” 描绘了怎样的画面？ 从这首诗中，你能体会到诗人怎样的情感？ （二）课内古诗阅读（《望天门山》） 望天门山 [唐] 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 1.诗中的 “楚江” 指的是（ ） A. 长江 B. 黄河 C. 珠江 D. 淮河 2.诗句 “天门中断楚江开” 中 “_____” 字写出了楚江冲破天门山的磅礴气势。 3.用 “﹏﹏” 画出诗中描写动态景物的句子，用 “____” 画出描写静态景物的句子。 4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （三）课内古诗阅读（《饮湖上初晴后雨》） 饮湖上初晴后雨 [宋] 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 1.诗的前两句分别描写了西湖（ ）和（ ）时的景色。 A. 晴天 B. 阴天 C. 雨天 D. 雪天 2.诗句 “水光潋滟晴方好” 中 “潋滟” 的意思是（ ） A. 波光闪动的样子 B. 水面平静的样子 C. 水流湍急的样子 3.诗人为什么把西湖比作 “西子”？ 这首诗表现了西湖怎样的特点？ （四）课外阅读（古诗对比阅读） 晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 1.这首诗描写的是（ ）的西湖景色。 A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 2.诗句 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 中，“ ” 和 “ ” 两个词写出了莲叶和荷花的色彩特点。 3.对比《饮湖上初晴后雨》和《晓出净慈寺送林子方》，两首诗描写西湖的角度有什么不同？ 从这两首诗中，你能感受到两位诗人对西湖怎样的情感？ 三、思维拓展营 三首古诗分别描绘了不同的自然风光，《鹿柴》的幽静、《望天门山》的壮阔、《饮湖上初晴后雨》的柔美。请你选择其中一首 ... ...
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