
部编版四年级语文上册第四单元测试卷 四年级 语文 限时:90分钟 满分:100分(含卷面5分) 一、基础训练营(44分) 下面加点字读音完全正确的一项是( )。(3分) A. 混沌(hún) 血液(yè) 惩罚(chěng) 敬佩(pèi) B. 四肢(zhī) 身躯(qū) 愤愤不平(fèn) 饶恕(shù) C. 溺水(nì) 归还(huán) 锁链(suǒ) 轰隆(lóng) 下面加点多音字的读音完全相同的一项是( )。(3分) A. 归还 还是 还有 B. 肝脏 心肝 猪肝 C. 要求 要领 重要 读语段,看拼音,规范写词语。(8分) (1)传说很久以前,天地一片hùn dùn巨人盘古用斧头 劈开了天地,他的xuè yè变成了奔流不息的江河,毛发变 成了mào mì的森林。 (2)面对宙斯的惩罚,普罗米修斯没有屈服,他坚定地说:“为 人类造福,我jué de值得!” 把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。(6+2+2+1,共11分) 精( )力( ) ( )愤不平 驱( )取( ) ( )弓( )箭 气( )败( ) 三( )六( ) (1)写两个ABAC式的词语: 、 。 (2)第二行词语都含有神话元素,这样的词语我还会写: 、 。 (3)他为了完成这个项目,已经 了。(选词填空) 按要求写有新鲜感的句子。(每题3分,共6分) (1)照样子,把句子补充完整。 例:盘古倒下后,他的四肢变成了大地的四极。 女娲补天后,她的 。 (2)选择一个神话人物,用动作描写表现他的特点。 例:普罗米修斯坚定地站在高加索山上,任凭风吹雨打。 。 根据所学知识填空。(每空1分,共7分) (1)《精卫填海》中,精卫“常衔西山之木石,以堙于东海”的原因是 。 (2)《嫦娥》一诗中,描写嫦娥孤独的诗句是“ , ”。 (3)神话故事中的人物往往具有鲜明的特点, 如普罗米修斯 ,女娲 。 口语交际。(6分) 班级正在开展“我最喜爱的神话故事”分享会,请你结合第四单元内容,向大家推荐一个故事,并说明理由。 二、阅读空间站(26分) (一)课内阅读(11分) 《普罗米修斯》(节选) 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯仍然坚定地回答:“不!我不能做让自己良心不安的事。” 选段中普罗米修斯的回答体现了他的_____和_____。(4分) 火神赫淮斯托斯对普罗米修斯的态度是_____,这从侧面衬托了普罗米修斯的_____。(4分) 你觉得普罗米修斯会向宙斯屈服吗?结合课文说明理由。(3分) (二)课外阅读(15分) 《愚公移山》(节选) 太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 解释加点字的意思。(4分) (1)年且九十: (2)杂然相许: (3)汝之不惠: (4)何苦而不平: 用现代汉语翻译句子。(4分) “以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?” 愚公移山的故事体现了什么精神?联系实际谈谈你的理解。(4分) 智叟和愚公的观点形成鲜明对比,这样写的作用是( )。(3分) A. 突出智叟的聪明,愚公的愚蠢。 B. 表现古代劳动人民的智慧。 C. 衬托愚公坚持不懈、敢于挑战的精神。 习作展示台(25分) 题目:神话人物再创造 要求:选择一个你 ... ...
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