13《董存瑞舍身炸暗堡》课件（40张PPT）

13 董存瑞舍身炸暗堡 董存瑞 为了新中国，冲啊！ 1929年10月15日生于河北省怀来县一个贫农家庭。 1945年7月参加八路军，曾任副班长、班长。 1947年3月加入中国共产党，在战斗中立过三次大功，四次小功。 1948年5月25日，在解放隆化城时，舍身炸暗堡，壮烈牺牲，年仅十九岁。 “永不褪色的红色记忆”主题纪念馆 ———董存瑞展区 还原战地现场 剖析英雄品质 致敬英雄精神 战地记者 ——— 人物分析师——— 文化传播者——— 任务一： 任务二： 任务三： 任务一： 战地记者———还原战地现场 任务一：战地记者———还原战地现场 默读课文，勾画并尝试拼读不熟悉的字词，完成“战地简报”的框架。 任务一：战地记者———还原战地现场 默读课文，勾画不熟悉的字词，完成“战地简报”的框架。 迸射 坚毅 封锁 隐蔽 战壕 扑哧 匍匐 凹地 嘹亮 震撼 昂首挺胸 地动山摇 接二连三 bèng suǒ bì háo chī pú fú āo liáo hàn 任务一：战地记者———还原战地现场 董存瑞舍身炸暗堡 时间：??1948年5月25日?? 地点：??隆化中学墙外的桥下??? 人物：???董存瑞??????? 起因（第??1??自然段）：???? 道路被封锁? ?? 经过（第??2—7??自然段） ? ? 结果（第??8???自然段）：?????? ?炸毁暗堡，解放隆化?? ?????? 请求炸暗堡 逼近暗堡 舍身炸暗堡 任务二： 人物分析师———剖析英雄品质 让我们怀着崇敬的心情，默读课文，找出描写董存瑞神态或言行的句子，完成学习单任务二。 任务二：人物分析师———剖析英雄品质 找到的句子：???????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????? 这里运用了????????描写， 这样写的好处是：通过??????????????????????????这些词更好地刻画了 ?????????????????????????????????的人物形象。 让我们怀着崇敬的心情，默读课文，找出描写董存瑞神态或言行的句子，完成学习单任务二。 任务二：人物分析师———剖析英雄品质 找到的句子：???????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????? 这里运用了????????描写， 这样写的好处是：通过??????????????????????????这些词更好地刻画了 ?????????????????????????????????的人物形象。 董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！” 神态描写动作描写 语言描写 嫉恶如仇 勇于担当 逼近暗堡 （第5--6自然段） 动作描写 机智勇敢 董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！” 董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！” 冲锋号已经吹响，战友们已经冲上来了。 冲锋号已经吹响，战友们已经冲上来了。如果（ ）就（ ）。 我宁可（ ）也要（ ）。 舍生忘死 冲锋的部队被压在一个小土坡下面，抬不起头。冲在最前面的一个战士倒下了。 董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他连忙跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！” “好！同志们，扔手榴弹！” 董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们相互配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃 ... ...