中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 生物与环境 一、单选题 1．可以看做是一个生态系统的是（ ） A．一片草原上所有生物 B．一个湖泊里所有鱼 C．一座山上所有树 D．一块农田 2．生活在平原地区的人，如果去西藏旅游就会出现“高原反应”，与此相关的环境因素是（ ） A．温度 B．氧气 C．水 D．阳光 3．地球上所有生物生命活动的能量最终来源于（ ） A．绿色植物 B．动物 C．细菌和真菌 D．太阳能 4．李同学制作了一个生态瓶如下图所示，以下描述错误的是…（ ） A．生态瓶可以看作一个小型生态系统 B．瓶中的水不能装满，要留一些空间 C．瓶内生物数量要适当 D．生态瓶要放在室内温暖的地方避免光照 5．下表中的自然现象所对应的生物学解释，正确的一组是（ ） 组别 自然现象 生物学解释 A 北雁南飞 生物因素对生物的影响 B 南橘北枳 生物因素对生物的影响 C 大树底下好乘凉 生物对环境的影响 D 万物生长靠太阳 生物对环境的影响 A．A B．B C．C D．D 6．鼠妇喜阴暗潮湿的环境，如图某同学欲开展“光照对鼠妇生活的影响”实验，以下做法正确的是（ ） A．纸盒内铺一层干土 B．纸盒内铺一层湿土 C．纸盒内铺干湿土各一半 D．纸盒内铺一层湿土并完全遮光 7．下列有关生物圈的叙述中，正确的是（ ） A．地球上所有生物的总称 B．大气圈、水圈和岩石圈的全部 C．地球上所有生物生活的地方 D．地球上所有生物以及它们所生活的环境 8．下列属于生态系统的是（ ） A．宽阔的运动场 B．松花江中所有的鱼 C．扎龙自然保护区 D．校园里所有的花草树木 二、实验探究题 9．鼠妇(如图)，也称“潮虫”。某研究学习小组的同学在学校劳动实践基地浇花时发现了几只鼠妇，他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找、探索，并记录了各处发现鼠妇的数据，如表。 发现地点 鼠妇数量/只 水泥路上 0 水槽边的石头下 25 种花的湿花盆底下 19 草地中 2 （1）根据表中数据对比，可知鼠妇适宜生存的环境条件是 。 （2）在调查的基础上，研究学习小组设计探究了“光对鼠妇生活的影响”。 实验步骤：①取一纸盒，盒内均匀铺一层细潮土；②以纸盒中轴线为界(如图所示)放入10只大小、活性相似的鼠妇；③在中轴线左侧盖上纸板，右侧盖上玻璃板；④静置5m in后，记录鼠妇在左侧和右侧的数量，至少重复实验3次以上，统计并计算平均值。 实验装置图及统计数据如下。 次数 纸盒 第1次 第2次 第3次 第4次 平均值 左侧 7 8 9 8 8 右侧 3 2 1 2 2 分析数据，你得出的结论是 。该实验为什么要至少重复3次以上 。 （3）他们继续探究了“水分对鼠妇生活的影响”。有同学提出设置对照实验，除 是变量外，其他条件都应相同。他们对上面的实验装置做的修改是将中轴线左侧等量的细潮土烘干，右侧的细潮土保持不变，纸盒上面全部用纸板盖住；5min后观察并计数，同样至少重复实验 3 次以上。实验发现：左侧鼠妇分布较 ，右侧鼠妇分布较 ，说明水分对鼠妇的生活有影响。 （4）在其他条件都相同的情况下，他们在纸盒两侧分别放置了等量有机质含量丰富的土壤和有机质含量较少的土壤，统计、计算鼠妇在两侧分布数量的平均值等。这次他们探究提出的问题是 。 （5）做完实验后，他们应如何处理鼠妇 。 三、综合题 10．“没有买卖,就没有杀戮” 由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康。 （1）鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官 鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。 （2）由于有毒物质会通过 积累,鲨鱼体内含量较高的汞等重金属,随着“鱼翅”被食用进入人体,会对人体造成伤害。 11．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就 ... ...
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