2.3 比较物体运动的快慢（PPT共25页）2025-2026学年物理北师大版（2024）八年级上册

(课件网) 第二章 机械运动 第3节 比较物体运动的快慢 2.能用速度描述物体的运动情况。 3.能用速度公式进行简单的计算。 1.会使用适当的工具测量时间，知道如何规范地测量时间。 你能否结合生活经验，准确描述人们是如何比较各支队伍运动快慢的？ 你还知道其他比较物体运动快慢的方法吗 赛龙舟是我国端午节重要的民俗活动之一，各支队伍都想在比赛中拔得头筹。 知识点一：时间的测量 国际单位制中的基本单位：秒（s）。 常用单位：小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。 时间单位的换算：1h = 60min = 3600s 1min = 60s 1ms = 0.001s = 10-3s 1μs = 10-3ms = 10-6s 1.时间的单位 2.测量时间的工具 古代工具 沙漏 日晷 现代工具 电子手表 机械停表 电子停表 石英钟 启动暂停键 回零健 秒针 测量工具———机械停表 实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。 机械停表的主要组成： 计时键，回零健，分针、秒针，小表盘、大表盘等。 分针 小表盘 大表盘 机械停表的量程、分度值 量程和分度值： 机械停表的外圈（大表盘）以s为单位，内圈（小表盘）以min为单位，不同停表量程和分度值会不同，量程以小圈为准，分度值看外圈。 如图所示，小表盘量程为15min， 外圈分度值为0.1s。 机械停表的读数 读数方法： 示数 = 小盘读数（min）+大盘读数（s） 在读数时，先读出小表盘上指针所通过的分钟数（按整数读）；再观察小表盘上的指针是否超过两数字之间的半分钟刻度线，若不超过，则大表盘按照0~30s读数，若超过，则大表盘按照31~60s读数。 小表盘 的示数 大表盘 的示数 停表的读数 9min 47.3s 9min47.3s 学生实验 测量脉搏跳动的时间 先估测自己的脉搏跳动10次、50次、100次所用的时间，再用停表测量，将数据记录在表中。 测量脉搏跳动的时间 测量方法 脉搏跳动的时间/s 脉搏跳动10次 脉搏跳动50次 脉搏跳动100次 估测 用停表测量 赛龙舟活动中，所有龙舟均未到达终点时，人们如何判断哪一条龙舟运动得更快呢 知识点二：速度 比较物体运动的快慢 【问题与猜想】 对于运动情况不同的龙舟，如何比较它们的运动快慢？如何描述它们的运动快慢？ 用小车模拟龙舟的运动，让小车A、B分别在水平面上运动，观察、记录它们在水平面上的运动情况。 【制订方案】 （1）在水平面上标定一段距离，测量小车A、B通过这段距离的时间，比较它们运动的快慢（图甲）。 甲：相同距离，测量时间 （2)测量小车A、B在相同时间内通过的距离，比较它们运动的快慢（图乙）。 乙：相同时间，测量距离 【收集证据】 按照制订的方案进行实验，将实验数据记录在表中。 表1：相同距离，测量时间 观察对象 距离s/m 时间t/s 小车A 小车B 甲：相同距离，测量时间 表2：相同时间，测量距离 观察对象 时间t/s 距离s/m 小车A 小车B 乙：相同时间，测量距离 思考：如果两个运动的物体，在不同的时间内通过了不同的距离，又如何比较它们运动的快慢呢？ 【分析与论证】 通过实验，可得到比较物体运动快慢的方法： （1）相同路程比较时间，用时越少运动越快。 （2）相同时间比较路程，经过路程越大运动越快。 比较物体运动的快慢，要用到路程和时间两个物理量 路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度。 速度是描述物体运动快慢的物理量。 （其中s表示路程，t表示时间，v表示速度） 1、速度的定义： 2、公式： 3、速度的单位及其换算 1m/s = = =3.6km/h 在交通运输中：千米/小时，符号km/h 或 km·h-1 单位换算 国际单位制中：米/秒，符号 m/s 或 m·s-1 1m/s =3.6km/h 国际单位的组合 路程 s：米（m） 时间 t：秒（s） 速度 v：米/秒（m/s） 常用单位的组 ... ...