8 黄山奇石 教案

黄山奇石 教学目标 1．认识“闻、名”等15个生字，读准多音字“都”，会写“南、部”等10个字，会写“黄山、南部”等11个词语。 2．能正确、流利地朗读课文。背诵第2～5自然段。 3．能联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。 4．能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。 教学重难点 1．能联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。 2．能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。 单元情境导语： 同学们，在这奇妙的语文世界里，我们即将开启一场特别的旅行———�美丽中国行”！瞧，这是一幅中国地图，上面藏着好多神奇又美丽的地方呢！从鹳雀楼极目远眺，感受“欲穷千里目，更上一层楼”的豪迈；到庐山瀑布前，领略“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观；再去黄山看那些奇形怪状的石头，去日月潭感受宁静之美，去葡萄沟品尝香甜的葡萄。让我们跟着课本，一起探索祖国的大好河山，出发吧！ 第一课时 一、情景导入 师：我们的旅行，上节课我们认识了鹳雀楼还有壮观的庐山瀑布，今天我们要来到———安徽 师：[出示地图]我国幅原辽阔,美丽的风景数不胜数,今天,老师要带同学们去安徽省游玩，谁能在地图上找到安徽省 师：你真厉害!我们一起来读一读这个词语.注意词语的连贯性.【PPT的地图坐标指向“安徽省”】 师：安徽省很大很大,我们今天就要一起去游玩,瞧这是安徽省的地图.，这里有很著名的黄山黄山.我们今天就要一起去黄山瞧一瞧。 （出示课题） 任务一：初识黄山“奇”，认读生字 初读课文，习文认字 初识黄山“奇”，认读生字 [出示黄山简介] 师：同学们黄山可不一般，黄山每年能够接待几千万的游客前来游玩，这些游客当中不仅有中国人，还有外国人。外国友人也慕名而来，可以黄山真是闻名中外了。 师：黄山呢是由72座山峰组成的，占地面积有1,200多平方千米，是天下第一奇山。奇松、怪石、云海、温泉并称黄山四绝,我们一起来欣赏一下这黄山四绝吧![PPT播放黄山四绝景色图. 师：怪不得去过黄山的人回来说：“黄山归来不看山。”说的是黄山太美太美了，他回来之后都不想去看其他的山了，今天呢我们就要一起去看看黄山的石头。 师：这个石头可不是普通的石头，看它是（奇石） 师：对啦，奇石。【出示“奇”】你能够给奇扩词吗 师：神奇、奇怪、奇特、奇妙、这些都是“奇”。那黄山的奇石究竟奇在哪呢？ 来请打开课文，先听老师读，注意老师读的时候眼睛看字，耳朵听读音。（读课文） 2.解决生字词 师：好老师读完了，这篇课文写的多美呀。现在请同学自由读课文，注意读准字音，读通句子,标好自然段。 师：声音已经没有了,说明大家都读完了,课文总共有几小节用手势告诉老师. 师：课文读完了,现在这些字词你来敢挑战挑战吗 [ppt出示词语] 师：一分钟时间咱们自由读,待会请同学来挑战.你在读的过程当中，有什么字音需要提醒你的好伙伴的？ 师：这一遍我们读的可真好，现在请同学把这些字词放进课文里，咱们再读一读相信这一遍你肯定能够读准字音读通句子开始. 2.学习第一自然段 师：都读完了，那么读了这么多遍课文相信你一定知道黄山风景区在哪了。谁能用一句完整的话来说？ （哎呦你的话真完整，那么谁还能够再说）（相机正音） 师：那么，这一座闻名中外的黄山风景区当中闻名中外是什么意思呢？ （就是外国和中国都知道它的大名） 师：外国中国人都知道的叫闻名中外，那么为什么黄山风景区会闻名中外呢，那里的景色是怎么样的呀，为什么说它的景色是秀丽神奇的呢？ （学生按照自己的想法说说对“中外闻名”和“秀丽神奇”的理解。 师：那么黄山的风景究竟怎么个秀丽呢？老师带来了一个视频请同学认真看。（视频） 师： ... ...