6.14.3.1血液循环的发现及脉搏与血压课件-2025--2026学年苏科版生物八年级上册pptx(共32张PPT)

(课件网) 第6单元 第14章 人体内的物质运输 血液循环的发现及脉搏与血压 第3节第1课时 学习目标 01 了解血液循环的发现过程。 02 通过“观察小鱼尾鳍内血液流动现象”，初步学会区分三种血管，并说出血液在这三种血管内的流动情况(重点)。 03 了解脉搏和血压的表示方法及异常表现。 情境导入 中医经典《黄帝内经》中有“诸血皆归于心”“经脉流行不止，环周不休”等叙述，说明我国古代人民对血液在人体内循环流动已有一定的认识。 患病时，医生常采用在手背静脉滴注药物对患者进行治疗。药物进入血液后，通过心脏和遍布全身的血管运输到达病灶。 你知道药物的运输路线吗？ 许多科学家对“血液在人体内是否循环流动”这个问题做了大量的研究工作。英国科学家威廉·哈维(William Harvey，1578-1657)根据心脏每次收缩泵血的量和心率进行计算，发现心脏每小时泵血的总量是人体体重的数倍，这么多的血量不可能迅速产生又很快被组织吸收，因此他推测血液在人体内是循环流动的。 资料分析 血液循环的发现 哈维曾经做过一个实验：用绷带将上臂扎紧时，肘和腕处的脉搏就摸不着了，同时前臂的静脉鼓胀起来。 你可以用绷带或橡皮管，与同学一起模仿做一下哈维的实验。根据实验现象，你有什么猜想 动手操作 血液循环的发现 1.哈维的实验证明：血液始终朝着一个方向流动，即从心脏经动脉流到静脉，再流回心脏。 2.哈维猜想：动脉和静脉之间有一种血管，将动脉和静脉中的血液连通起来。后来科学家证实，这种血管就是毛细血管。 哈维的实验证明 血液循环的发现 1.尝试观察血液在血管内的流动现象。 2.区别动脉、静脉和毛细血管。 实验目标： 观察小鱼尾鳍内血液流动现象 血液循环的发现 活的尾鳍色素少的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，纱布(或脱脂棉)。 尾鳍色素少便于观察，只有活的小鱼其血管内的血液才会流动。 材料用具： 为什么实验时要选尾鳍色素少的活的小鱼？ 讨论： 血液循环的发现 1.包裹小鱼 用浸湿的纱布或脱脂棉包裹小鱼的鳃和躯干部，只露出尾部。 为了维持小鱼的正常呼吸。 这是因为鱼用鳃呼吸，而且吸收的是水中的溶解氧。 方法步骤： 为什么要用湿棉絮包裹小鱼？ 讨论： 血液循环的发现 将包裹好的小鱼平放在培养皿中，使小鱼尾鳍平展地贴在培养皿底部，将培养皿放在显微镜的载物台上。 2. 安放小鱼 方法步骤： 实验时，不要伤害小鱼； 实验结束后，将小鱼放回鱼缸。 注意 3. 观察 在低倍镜下观察小鱼尾鳍内血液流动情况。 血液循环的发现 根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验可以得到哪些结论？ 可以观察到三种血管———动脉、静脉和毛细血管。其中，血液由分支流向主干的血管是静脉，血流速度慢；血液由主干流向分支的血管是动脉，血流速度最快；红细胞呈单行通过的血管是毛细血管，血流速度最慢。 血液循环的发现 毛细血管 动脉 静脉 根据小鱼尾鳍内血液的流动情况判断三种血管 血流速度快 血流的速度慢 血流速度最慢，只允许红细胞单行通过 血液循环的发现 1.显微镜下区分三种血管的方法： (1)根据血流方向，即血流方向为: 。 （2）根据血管是分支还是汇总： 血管逐渐分支； 血管逐渐汇总；毛细血管内 ,管径最小。 动脉→毛细血管→静脉 动脉 静脉 红细胞单行通过 合作探究 血液循环的发现 2.将心脏、动脉、静脉、毛细血管之间的关系填到下图中： 毛细血管 动脉 心脏 静脉 血液循环的发现 合作探究 3.中医讲究的是“望、闻、问、切”，中医诊脉时“切”的血管是 ；人体较浅的部位，手背上的一条条“青筋”是 血管。 4．某同学模仿哈维的实验做了如下操作：用丝带扎紧上臂(示意简图如下，箭头表示血流方向)，一段时间后发现丝带下方(近手指端)的血管①膨胀， ... ...