课件编号2378932

虞美人 练习(含答案)

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:高中试卷 查看:53次 大小:30726Byte 来源:二一课件通
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美人,练习,答案
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4.3.5《虞美人》 一. 阅读下面一首词,回答以下问题: 望江南 李煜多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。注释:这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。作者用何种艺术手法描写了何景,抒发了何情?答: 二. 阅读下面一首词,完成1、2题。虞美人·听雨蒋捷少年听雨歌搂上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁①叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星②也。悲欢离合总无情,一任阶前、点滴到天明。注:① 断雁,孤雁。 ② 星星,形容鬓发花白。1. 写一段赏析性的文字,表现“江阔云低,断雁叫西风”一句的意境。答: 2. 简要分析“听雨”这一意象在词中的作用。答: 三. 阅读下面一首宋词,然后回答问题。八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人,妆楼凝望,误几回,天际识归舟。争知我,倚栏杆处,正恁凝愁!1. 词上片的景物描写有什么特点 答: 2. 简析“误几回,天际识归舟”的意境。答: 四. 定风波(宋) 苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。注:① 这首词是苏轼被贬黄州期间写的,小序中写了此词的背景。 ② 料峭、形容春风寒冷。1. 在风雨中,“同行皆狼狈”,而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样的心情?答: 2. “一蓑烟雨任平生”的意思是什么?表达了诗人怎样的人生态度?答: 3. “也无风雨也无晴”中“风雨”“晴”的含义是什么?答: 4. 这首词与《念奴娇》“人生如梦,一樽还酹江月”的感情基调是否相同?为什么?答: 五. 阅读下面一首宋词,然后回答问题。蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑,笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。“绿水人家绕” 中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当 为什么 请简要赏析。答: 六. 阅读下面一首词,完成1—3题。江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈①。注:① 短松冈,指坟地。1. 这首词题目是“记梦”,作者在梦中梦到了什么 表现了怎样的思想感情 答: 2. 首句“十年生死两茫茫”,“两茫茫”该怎样理解 答: 3. 尾句“料得年年肠断处“是从亡妻的角度着笔的,体会这样表现的好处,并加以阐述。答: 七. 阅读下面一首诗,然后回答问题。江城子·密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。1.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用 答: 2.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”勾勒出了怎样的形象 表达了作者怎样的心态 答: 【答案】一.运用了反衬(或以虚写实)的手法极写故国的繁华热闹,表达对其处境的无限凄凉感情。 二.1. 乌云越来越低,几乎紧贴在烟波浩渺的江面上,秋雨淅淅沥沥下个不停。阵阵秋风裹挟着雨丝,掠过江面,掀起层层波浪。云水间不时传来孤雁的哀鸣声。2.“听雨”是全词的线索,它将三幅不同的画面衔接为一个有机的整体; ... ...

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