2.7《固体的混合与分离》课件（27张PPT）+教案+素材

(课件网) 新课导入 在生活中，人们常常需要把不同的物质混合在一起，也常常需要把混合在一起的物质分离开，你知道把不同物质混合在一起后，它们的质量、体积会发生变化吗？你有办法把混合在一起的物质分离开来吗？ 本节课我们就来学习--固体的混合与分离。 苏教版小学科学三年级上册第二单元 固体和液体 7.固体的混合与分离 1.能联系生活，举出不同固体混合和分离的例子。 2.能比较固体混合前后的质量和占据空间，并作出合理解释。 3.能用不同的方法把生活中的一些混合物分离开来。 学习目标 一、认识固体的混合 1、生活中有哪些情况需要把不同的固体混合在一起？ 八宝米 中药材 将各种谷米混合在一起。 将各种中药混合在一起。 将彭润土、木屑、纸浆混合在一起。 混合猫砂 一、认识固体的混合 2、把固体混合在一起有什么作用呢？ 做八宝粥，供人们食用。 熬制中药水，供人们服用后治病。 吸水性强，气味清淡，能吸附异味。 八宝米 中药材 混合猫砂 1、比较3种固体颗粒混合前后的质量是否发生变化？ 二、探究固体混合前后质量和体积是否变化 二、比较固体混合前后质量和体积是否变化 实验材料： 黄豆 玉米粉 绿豆 电子秤 托盘 1、比较3种固体颗粒混合前后的质量是否发生变化？ 实验设计： （1）把托盘放在电子天平上，调零； （2）分别称出黄豆、绿豆、玉米粉的质量，做好记录； （3）把黄豆、绿豆、玉米粉混合在一起，再称出它的质量，做好记录。 （4）计算出黄豆、绿豆、玉米粉的质量和，与混合后称出的质量比较，你发现了什么？ 二、探究固体混合前后质量和体积是否变化 1、比较3种固体颗粒混合前后的质量是否发生变化？ 观察实验视频，记录实验数据，分析总结实验结论 二、探究固体混合前后质量和体积是否变化 1、比较3种固体颗粒混合前后的质量是否发生变化？ 实验记录： 物品 黄豆 绿豆 玉米粉 混合后 质量 10.02克 9.98克 10.03克 30.03克 10.02克 9.98克 10.03克 30.03克 实验现象： + + = 黄豆、绿豆、玉米粉混合后，总质量等于混合前三者的质量之和。 二、探究固体混合前后质量和体积是否变化 1、比较3种固体颗粒混合前后的质量是否发生变化？ 实验结论： + + = 固体混合前后质量不会发生变化。 实验解释： 因为混合前后三者的“物质的量”没有发生变化。 二、探究固体混合前后质量和体积是否变化 1、比较3种固体颗粒混合前后的质量是否发生变化？ 2、用量筒比较3种固体颗粒混合前后的体积是否发生变化？ 黄豆 玉米粉 绿豆 混合后 二、探究固体混合前后质量和体积是否变化 实验材料： 黄豆 玉米粉 绿豆 量筒 二、探究固体混合前后质量和体积是否变化 2、用量筒比较3种固体颗粒混合前后的体积是否发生变化？ 实验设计： （1）先用量筒分别量出10毫升黄豆、 10毫升绿豆和10毫升玉米粉； （2）再把它们都倒入另一个量筒中， 将三种固体充分混合在一起，量出它的总体积，做好记录。 （3）比较混合前后它们的体积是否有变化。 二、探究固体混合前后质量和体积是否变化 2、用量筒比较3种固体颗粒混合前后的体积是否发生变化？ 观察实验视频，记录实验数据，分析总结实验结论 二、探究固体混合前后质量和体积是否变化 2、用量筒比较3种固体颗粒混合前后的体积是否发生变化？ 实验记录： 物品 黄豆 绿豆 玉米粉 混合后 体积 实验现象： 黄豆、绿豆、玉米粉混合后，总体积小于混合前三者的体积之和。 10毫升 10毫升 10毫升 26毫升 二、探究固体混合前后质量和体积是否变化 2、用量筒比较3种固体颗粒混合前后的体积是否发生变化？ 实验结论： 实验解释： 混合后，小颗粒固体可以占据大颗粒固体 之间的空隙，所以混合后体积会变小。 + + > 固体混合后体积会变小。 二 ... ...