
第17课 盼 分层作业 第一课时 “啪嗒!” 快递盒被轻轻放在桌上,拆开一看 ——— 是那件淡绿色的透明新雨衣!蕾蕾盯着雨衣,心里已经开始盼着下雨的日子。接下来,我们会先做好品读这份 “期待” 的语言准备,再跟着蕾蕾的脚步感受盼雨、盼穿雨衣的心情,最后试着像蕾蕾一样,为心仪的新物品找个小借口,一起走进 “盼” 的世界。 作业内容 分层要求 首先来到 “语言准备站”!这里有字音辨析、词语书写、句子仿写的小任务,帮你掌握描述 “期待心情”“雨天场景” 的精准语言。完成这些挑战,你就能更清晰地读懂蕾蕾的 “盼” 啦。 【基础感知】 1. 给下列加点字选择正确的读音,画”√“号。 ①妹妹收到生日礼物时,高兴(xīng xìng)得跳了起来,眼睛笑得像弯月亮。 ②弟弟因为抢不到玩具,在客厅里大嚷(rāng rǎng)大叫,吵得邻居都来敲门。 ③成功没有捷径,都是靠一次次失败后积累(lěi lèi)的经验铺就的道路。 2.看拼音,写词语。 ①妈妈把新买的餐具整齐地摆放在chú guì 里,玻璃门映出锃亮的光泽。 ②面对困难就tuì suō 的人,永远体会不到战胜挑战后的成就感。 ③我们在湖边搭起zhàng péng ,晚上躺在里面听着水波声和虫鸣入睡。 3.下列加点词语解释错误的一项是( )。 A. 深夜的图书馆里,读者们都安安静静地沉浸在书中。 B. 小明不小心打碎了花瓶,却理直气壮地向妈妈承认了错误。 C. 护士阿姨小心翼翼地给婴儿喂着奶粉,生怕惊扰了他。 D. 他不声不响地把教室的窗户擦得干干净净,同学们都没发现。 4.根据所给的意思,在横线上填写正确的词语。 ①菜市场里摆满了摊位,叫卖声、砍价声混杂在一起, (喧哗热闹)得像炸开了锅。 ②弟弟 (恳求)我帮他拼乐高城堡,许诺把最爱的贴纸送给我当报酬。 ③小猫从纸箱缝里探出头,好奇地向四周 (从小孔或缝隙里看,向四周或远处看),胡须一翘一翘的。 5.将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。 欢( )乱( ) ( )枪舌( ) 油盐( )( ) 大( )大( ) 锣( )( )天 土( )( )解 ①我帮妈妈列购物清单,第一项就是补充家里快用完的 。 ②春节庙会里 ,舞龙队在人群中穿梭,热闹得让人挪不开眼。 6.按要求写句子。 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(仿写拟人句) 必做题 准备就绪,我们跟着蕾蕾走进 “盼雨日记”!仔细读课文片段,看看她为了穿新雨衣做了哪些事,从她的动作、想法里找出 “盼” 的痕迹,再聊聊你自己印象最深的一次 “盼” 的经历。 【能力进阶】 有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。 我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。 我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢? 有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~