【自主高效练】1.3声音的特性与应用 高效培优练（含解析）--浙教版（2024版）八上科学

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【自主高效练】浙教版（2024版）八上科学 高效培优练（3） 考查范围：1.3 声音的特性与应用 01 音调 1．（2024春 义乌市期末）在音乐中，高音、中音和低音是用来描述声音频率的不同分类。“高”“中”“低”指的是声音的（　　） A．音色 B．速度 C．响度 D．音调 【答案】D 【分析】声音的三个特性：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关；音色指声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关。 【解答】解：音乐中的“高”、“中”、“低”音指的是声音的振动频率不同，即音调不同，故ABC错误，D正确。 故选：D。 【点评】理解声音三个特性的概念和影响因素，是正确判断的关键，难度不大。 2．（2025 涪城区三模）古筝被称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。演奏时弦绷得越紧，发声的音调越高，说明弦绷得越紧（　　） A．振动的频率越大 B．振动的振幅越大 C．振动的频率越小 D．振动的振幅越小 【答案】A 【分析】音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高。 【解答】解：音调的高低与振动频率有关，频率越高，音调越高。古筝演奏时，弦绷得越紧，在相同外力作用下，弦振动得就越快，振动频率就越大，从而发声的音调也就越高。而振幅影响的是声音的响度，与音调无关，弦的松紧不影响振幅大小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】此类问题要结合频率与音调的关系分析解答。 3．（2025春 余姚市期中）如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有水，水面的高度不同。用筷子敲击瓶身时，如果能够分别发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（　　） A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．丁、甲、乙、丙 D．丁、丙、乙、甲 【答案】C 【分析】用筷子敲击瓶身时，靠的是瓶子和瓶内的水振动发声，根据频率和音调的关系，结合水位的不同进行判断即可。 【解答】解：当用筷子敲击瓶身时，瓶子和瓶内的水振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的水柱越来越高，振动的频率越来越低，因此音调也会越来越低；由图知：四个瓶子的水位，从低到高分别是：丁、甲、乙、丙，因此对应的四个音阶是：1、2、3、4。故选：C。 【点评】解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声。可联系装水的烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解。 1．（2025 绵阳二模）吹长笛时，通过抬起不同的手指来改变空气柱的长度，从而改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．振幅 D．音色 【答案】A 【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。 【解答】解：悠扬的笛声是由空气柱振动产生的，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，空气柱的长度越短，其振动越快（频率越大），从而改变声音的音调。 故选：A。 【点评】解决此类题目要结合声音的产生和频率与音调的关系进行分析解答，属于基础题。 2．（2025 浙江模拟）用同一筷子以同样的力敲击材质相同但大小不同的碗，发现大碗发出的声音音调较低。是因为大碗的（　　） A．振动幅度大 B．振动频率小 C．传播速度快 D．音色更浑厚 【答案】B 【分析】音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。 【解答】解：用同一筷子以同样的力敲击材质相同但大小不同的碗，大碗质量大，难振动，即振动频率小，发出的声音音调较低，故B正确，ACD错误。 故选：B。 【点评】此题考查音调与频率的关系，难度不大，属于基础题目。 3．（2024春 ... ...