《朝花夕拾》 【作者】 鲁迅，原名周樟寿，字豫才，后改名周树人。浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。 1918年（38岁），发表《狂人日记》时使用笔名“鲁迅”。他幼时就读三味书屋，再到江南水师学堂求学，后留学日本。原本学医，但最终发现医学无法救中国，于是便弃医从文。1909年，归国任教，后于中华民国教育部任职。1926年，接受厦门大学的聘请，南下教书。但只待了四个多月，因为他发现厦大的空气和北京一样，也是污浊的。在这里，鲁迅见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。虽不喜欢厦大，但他对自己担任的课程却倾注了全力，因此，他的课很受学生的欢迎。1930年，出席中国左翼作家联盟成立大会，被选为常务委员。 鲁迅一生笔耕不辍，作品以小说和杂文（以短小犀利、论辩与形象相结合为核心特征，常运用幽默讽刺来反映社会现实。该文体兼具政论批判与文学审美，通过类型化符号如鲁迅笔下的“叭儿狗”“二丑”等提炼社会共性现象，以形象说理实现“理寓于形”的表达效果）为主。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》（中篇小说《阿Q正传》），散文集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》等。 毛泽东主席曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”评价他是中国文化革命的主将，也被称为“民族魂”。 【创作背景/时代背景】 1925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。 1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案（3月18日，李大钊等人率领北京学生5000余人，在天安门集会抗议外国列强的不合理要求，群众游行请愿，在执政府门前遭段祺瑞卫队的屠杀，死伤数百人）。鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章，热情支持学生的正义斗争，控诉北洋军阀的残暴，结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。《朝花夕拾》中的作品虽然都在追忆往事，但也是“借题发挥”，以此影射、讥讽当时的社会现实。 【作品】 1926年，鲁迅在《莽原》半月刊上先后发表10篇散文，1928年结集出版，总题名《旧事重提》，后改为《朝花夕拾》。这是鲁迅唯一一部回忆性散文集，按照一定的写作顺序进行划分。既有温情与童趣，又有对人情世故的洞察。阅读本书，可以了解鲁迅从童年到青年时期的生活轨迹和心路历程/以青少年时期的生活经历为线索（从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外），形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 前七篇反映鲁迅童年时期在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，后去日本留学，再回国教书的经历。揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，反映了有抱负的青年知识分子在旧中国的茫茫黑夜中不畏艰险、寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友和师长深切的怀念之情，同时嘲讽并抨击了旧势力和旧文化。 文集以记事为主，语言形象生动、朴实真挚，穿插幽默和讽喻，兼具抒情、议论和叙事，富有诗情画意和较强的感染力。 【读书方法点拨】 小文：老师，《朝花夕拾》的内容和情节好散，不像小说那样有跌宕起伏的情节统摄全部的人和事，有些读不下去，勉强读下去又梳理不出来主要内容，读完书中的人和事散点式的在大脑中，您能帮帮我吗？ 老师：《朝花夕拾》是一部散文集，不能用读小说的方法来阅读和梳理。但也不是没有方法将其内容统整。因为它是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期的生活经历，我们不妨先浏览目录，快速梳理出来书中的“那些事和那些人”。 小文：老师，我还有问题。读《朝花夕拾》中的单篇文章，其中的事和人我好像能读懂，但合上书又觉得没能理解，他们好像离我很远。 老师：其实这个问题，是因为你没有 ... ...
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