七上第二单元综合性学习：有朋自远方来 专题训练（含答案）

七上第二单元综合性学习：有朋自远方来 专题训练 一、综合性学习 小湖的班级正在筹划开展一场主题为“有朋自远方来”的活动，邀请你共同参与。 1．为了丰富活动内容，请仿照示例，帮助小湖再设计两种活动形式。 示例：“情同手足”故事分享会 ① ② 2．小组讨论时，小南说：“我不想参与讨论，我和我的同桌不是朋友，她每次改我的听写本时都一板一眼，影响我的成绩。”如果你是小湖，你会怎么劝说小南？ 小南：“ 。” 3．班级举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)下面是小语同学收集的有关交友的名言，不符合要求的一项是（ ） A．近朱者赤，近墨者黑。（傅玄） B．益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。（孔子） C．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（庄子） D．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐） (2)前几天，小文在考试时候，偷偷翻看了书。下课时小文的好朋友小鲁找到老师揭发了小文，小文被老师批评了，还被判了零分。小文为此与小鲁绝交了。请你从“什么才是真正的朋友”的角度，写几句话，劝一劝小文。 4．七年级八班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，完成下列各题。 在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小彤、小轩、小勋展开了以下讨论。根据要求，将下面的对话补充完整。 小彤：有关友情的诗句，小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。 小轩：有关友情的名言警句，我积累有如“君子之交淡如水”“与朋友交而不信乎”。 小勋：还有成语如“莫逆之交、肝胆相照、① ”；还有故事如“伯牙绝弦、② ” 小彤：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情，例如：《范爱农》。 小轩：读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。 小勋：是啊，③ 。（仿照上面划波浪线的句子，写一个形容友情的比喻句） 5．某班组织开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，请同学们按照相应的活动安排，完成学习任务。 (1)文字探源：研究下列“友”字的不同形状，说说你从字形中感悟到的交友之道。 领悟： (2)调查研究：下面是小明同学近期完成的关于“中学生结交网友”的调查表。 中学生结交网友调查表 选择的网友对象 凭感觉交网友 看重才华 看重外貌 看重人品 比例 19% 17% 19% 45% 请你概括表格所反映的信息： (3)以下为小说人物的经典语言，都出自《儒林外史》的一项是（ ） ①苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来，快走！ ②我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼，历年以来，不知累了我多少。 ③你如今回去，奉事父母，总以文章举业为主。 ④你这家伙要是这么干，吐了血可是你自己的事！ A．①②B．②③C．③④D．②④ (4)如果鲁迅要将《朝花夕拾》中的人物加为微信好友，他会加上谁呢？请说说理由。 6．班级开展主题为“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)【巧连线，辨友情】请你根据不同的朋友关系，把以下解释和相应的称谓连线。 ①布衣之交 A．建立在道义基础上的，不谋名利、不尚虚华的友谊。 ②忘年之交 B．平民之间的交往，或显贵者与地位低的人的交往。 ③君子之交 C．不计年岁长幼、以才能德行为主的交往。 (2)【拟名称，知友情】同学们在策划墙报，请你根据对应的内容分别设计栏目名称。 栏目内容 栏目名称 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。（《庄子 山木》） 海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记 学记》） 交友名言 ① 我们在交友的时候，要尊重彼此的个性和差异，以理解和包容的态度对待朋友；要诚实守信，承诺的事情一定要尽力做到； ... ...