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课件网) 复习导入 上节课我们认识了固体的特征，谁能说说固体有哪些共同特点？ 测量规则固体的体积 规则固体的体积可以通过数组成它的小正方体数量来测量。 固体占据空间的大小就是固体的体积。 测量不规则固体的体积 提问：“像石头、不规则橡皮泥这样的固体，形状不规则，怎么测量它们的体积？ 测量不规则固体的体积 用“排水法”测体积 1.往杯子里装满水； 2.用镊子将不规则固体（如石头）轻轻放入杯子，使水溢出； 3.将溢出的水倒入量筒； 4.读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。 学生分组实验：用“排水法”测量石头或不规则橡皮泥的体积，记录数据。 拓展讨论：为什么绝大多数物品都用固态物质制作？ 总结与评价 让科学流行起来 谢谢观看 问答-过渡-探究 固体有固定的体积，那我们如何准确测量固体的体积呢？ 固体特征 这节课我们来学习测量方法。 有固定形状 能堆积 形状可在外力下改变 物质与质量不变 豆包AI生成 固体占据空间的大小就是固体的体积。 这个由小正方体组成的固体， 体积是多少？ 你是怎么知道的而七？ 33 1*3水33 STTmmTmTwm 1cm 豆包AI生成 固体占据空间的大 1.测量形状规则固体的体积。 小就是固体的体积。 棱长1厘米 的正方体，体积 是1立方厘米。 这个固体的体积是( )立方厘米。 AN生或 ①把要测量的形状不规则固体放入装满水的杯子里。 ②待形状不规则固体完全浸入水中后，将溢出的水倒人量筒，测 量水的体积。 ③水的体积就是不规则固体的体积。 2.测量形状不规则固体的体积。 把石块放入装满水的杯 子，使其完全浸没在水中，将 这块橡皮泥的体积是 溢出的水倒入量筒，测量出的 )立方厘米。 水的体积即为石块的体积。 90 A生 0. A生成 AI生成 A固体教育插画插画 “固体”体积稳定” 体积稳定便于存储运输 固体形状固定，能保持物品结构 生成 AI生成 讨论论： 。固定形状-结构稳定/体积稳定-方便使用/ 能堆积-节省空间 固体（能堆积！ 课堂总结 规则固体体积测量 )不规则固体体积测量 250 数小正方体 241c 200m 排水法：放入后体积 1cm2 小体度一初始言 数小正方体： 长X宽X高 体积=物体体积 固体的广泛应用 固定形状→保持结构稳定 体积稳定→便于存储使用 能堆积→节省空间 豆包AI生成 课堂表现评价表 评价项目 评价标准 自我评价(*1-5颗) 同伴互评（★1-备注） 固体特征掌握)〉 固体特征掌握； 能准确说出固体有固定形状、体推藴的的特征： ★★★★★★★ 会正确使用量筒、量杯进行排水法测量， 体积测量工具使用 能规范数小正方体 ★★★★★★★ 会正确使用量筒、量杯进行排钬法测量 《实验合作论》 珲，关生级流小组组讨论， ★★★★★★★ 分却明确，能筋助学半庄正碥操作错深。 评价人：nmimugg 日期： ... ...
