统编版语文四年级上册第五单元综合素养评价卷（含答案）

统编版语文四年级上第五单元综合素养评价卷 时间：90分钟 满分:100分 星光不问赶路人，时光不负有心人。让我们重拾往昔的“遇见”，开启一场知识与心灵的探索之旅吧。 遇见英雄，汲取精神力量 一、英雄是一个民族的精神坐标。完成语段练习，汲取榜样力量。(15分) 当我们【安然 显然】地坐在教室里，怎能忘记创造这舒适环境的英雄们 在【猛烈 激烈】的炮火中，战士们用自己的shēn qū( )yǎn hù( )战友,与敌人展开了殊死bódòu( )，战况相当【猛烈 激烈】，直叫人fā chàn( )。最后，战士们凭借顽强的意志取得战斗胜利。他们的英勇之举值得jì niàn( ),他们的精神至今gǔ wǔ( )着我们不断pān dēng( ),勇往直前。 1.根据拼音写出相应的词语。(7分) 2.用“ ”画出方括号内恰当的词语。(3分) 3.“相”在语段中读 ，它的另一个读音是 。请给下面句子中的“相”选择正确的意思。(5分) 相①交互，动作由双方来； ②样子，容貌；③察看。 (1)因为天黑，我没看清他是什么面相。( ) (2)伯乐的相马术很高，能分辨出千里马。( ) (3)一家人要相亲相爱，才能和美幸福。( ) 遇见文字，感受语文之美 二、回忆积累的基础知识，读一读，选一选。(8分) 1.下列字音和字形完全正确的是哪一项 ( ) A.嗅觉(xiù) 庞大(páng) 辨子 猴子 B.无奈(nài) 锁链(liàn) 发楞 打猎 C.拯救(zhěn) 嘶哑(sī) 牙齿 居然 D.笑呵呵(hē) 石级(jí) 幼儿 嘴角 2.下列词语搭配不正确的是哪一项 ( ) A.嘶哑的声音 B.精心的木船 C.锋利的牙齿 D.绝望地尖叫 3.下列哪一项标点符号使用不恰当 ( ) A.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！ B.我点点头，仰起脸，问，“老爷爷，您也来爬天都峰 ” C.“一、二、三……”数啊，数啊，我就数糊涂了。 D.每天我们一起上学，回家，一起温习功课。 4.如何把一件事写清楚 下列说法错误的是哪一项 ( ) A.要把时间、地点、人物交代明白。 B.要把事情的起因、经过、结果写清楚。 C.必须按照时间顺序来写。 D.可以写看到的，也可以写听到的、想到的。 三、读读摘抄的好句，并按要求写句子。(6分) 1.风摇撼着白桦树。(把句子写具体) 2.陈明说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”(改为转述句) 3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(请用上加点的词语写句子) 四、给下列句子排序。(5分) ( )当太阳一落山，薄雾像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。 ( )青蛙纷纷跳进稻田里，蛙声也暂时停息。 ( )这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。 ( )但是人刚一走过，它们又扯开嗓子唱起来。 ( )乡村的夏夜，便是蛙的世界。 五、按课文内容填空，丰富知识宝库。(8分) 1.按照事情的起因、经过、结果梳理《麻雀》一文的内容: → → 。 2.《爬天都峰》是按照 、 、 的顺序写的。文章告诉我们在困难面前，要有 ，与人相处时，要 。 遇见平凡，闪耀不凡之光 六、遇新年，感受平凡礼物的不平凡。(13分) 新 年 礼 物 ①离新年还有好些天，上小学四年级的苇苇告诉爸爸，她想要送给老师一份有意义、不花钱但要动脑筋做的新年礼物。 ②苇苇笨倒不笨，就是贪玩，学习不专心，作业本也不整洁。翻开她的本子，尽是老师提醒她认真做作业的批语。苇苇不爱画画，手工制作也不好，不知道她能拿出什么像样的礼物送给老师。 ③这天，正在做作业的苇苇和妹妹吵了起来，爸爸忙跑过去，只见苇苇正抖着手里的作业本，朝妹妹叫嚷。爸爸问是怎么回事，苇苇哭着说：“妹妹把我的作业本撕烂了……” ④“我不小心，轻轻一下就撕烂了。”妹妹低下头，用手擦着眼泪。“不小心 你不知道吗 这是我给老师的新年礼物！”苇苇瞪着眼睛说。 ⑤“礼物 ”爸爸惊诧地问。苇苇想起了自己的秘密，急忙把作 ... ...